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기본이 되는 이유를 설명할 수 있어야 한다. 그리고 컴퓨터 데이터베이스를 잘 다루기 위해 시간, 노력, 기술이 필요함을 인지하고 유용한 전자기록 자원을 스스로 활용할 수 있도록 충분히 훈련해야 한다. 뿐만 아니라 EHR을 사용하여 환자간
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학습 동기를 가볍게 보아 결과적으로는 민주사회의 필수요건인 독립심, 비판적 사고, 협동정신 등을 기르는 면을 소홀히 했다.(진보성 부족)
③ 종교적 차원의 교육에 미흡했다.
본질주의는 기본적인 지식과 기능의 전수에만 급급하여 시공
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소집단
제20장 계선과 막료
1. 계 선
2. 막 료
3. 행정농도
4. 전문가 경계의 원칙
5. 계선과 막료의 관계
6. 담당관 제도
제21장 위원회 조직
1. 개 념
2. 기 능
3. 유 형
4. 문제점(우리나라 위원회 조직)
제22장 공기업
1. 개 념
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학습시킴
③ 발달적 측면에서 내담자에게 적합한 활동이나 역할을 단계마다 처방
④ 신경운동 기술을 개발하고 강화시키는 활동들을 처방
⑤ 심리적 요인들에 영향을 미치는 활동들을 처방- 구체적 행동이나 반응을 유도
⑥ 활동 혹은 과제
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훈련이나 교육 프로그램은 많지 않으며, 특히 대학생을 위한 젠더 트레이닝 매뉴얼은 찾아보기 어렵다. 젠더 트레이닝은 개인의 성 인지 감수성을 향상시키는 데 중요한 역할을 하는 동시에, 사회적 갈등을 줄이고 성 평등한 사회를 만드는
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방법
3) 역사, 문화, 지리를 복합적으로
4) 스스로의 판단력 형성
5) 감정과 물리의 관계
3. 7 - 8학년
1) 사춘기에 요구되는 수업
2) 자유로운 사고와 감성
Ⅵ. 발도르프교육(슈타이너학교, 대안교육)의 예술교육
1. 음악실
2. 교구실
3. 수
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훈련원의 부부행복학교 프로그램
1998년부터 가정사역의 일환으로 운영하고 있다. 기독교 단체에서 복음을 전제로 운영되며 가정문제의 다양한 접근을 시도하고 있다. 부부행복학교 프로그램은 부부생활의 원리, 부부 의사소통, 남녀차이와
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학습된 무기력
4) 사회적 관계 발달
5) 부모의 역할
5. 사춘기의 부모역할
1) 사회적 관계 발달
2) 부모의 규칙에서 또래의 규칙으로 전환
3) 불안정한 부모역할
6. 청년기의 부모역할
1) 부모-자녀관계의 수정
2)청년과 부모와의 갈등
3)청
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학습된 무기력
4) 사회적 관계 발달
5) 부모의 역할
5. 사춘기의 부모역할
1) 사회적 관계 발달
2) 부모의 규칙에서 또래의 규칙으로 전환
3) 불안정한 부모역할
6. 청년기의 부모역할
1) 부모-자녀관계의 수정
2)청년과 부모와의 갈등
3)
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방법을 제시합니다. 배움과 실천의 장을 통해 자발적인 가치창조 및 자긍심을 부여하여 어린이가 건강한 세상을 만들어 가도록 암웨이와 IVI Ⅰ. 기관설립취지와 목적
Ⅱ. 연혁
Ⅲ. 사업소개(프로그램 소개)
Ⅳ. 특성화 사업소개
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