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3. 삼차원 리더십 유형
4. Hersey 와 Blanchard의 상황적 리더십 유형
제 6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더십 이론(Bass)
3. 카리스마적 리더십 이론(House&Howell)
4. 슈퍼리더십 이론
5. 기타 새롭고 다양한 리더십론
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기초확립
III. 보건행정의 행정적 원칙
1. 보건행정의 체계와 성격
1) 체계
2) 성격
2. 행정의 관리과정
1) 기획
2) 조직
3) 인사
4) 지휘
5) 조정
6) 보고
7) 예산
3. 보건행정의 계획과 평가
1) 계획
2) 평가
* 참고문헌
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대한 질(質) 관리를 강화 Ⅰ. 교육학 개론
Ⅱ. 한국 교육사
Ⅲ. 서양 교육사
Ⅳ. 교육 철학
Ⅴ. 교육 심리학
Ⅵ. 교육 과정(敎育課程)
Ⅶ. 교수 - 학습 이론
Ⅷ. 생활 지도
Ⅸ. 교육 평가(敎育 評價)
Ⅹ.교육 사회학
ⅩⅢ. 교육 행정
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(responsiveness)
6. 계층제의 타파와 탈관료제의 모색(후기관료제 모형)
7. 고객 지향적 행정과 민주적 행정모형 강조
Ⅳ 신행정학의 공헌
Ⅴ 신행정학의 한계
Ⅵ 한국의 행정 발전에 미치는 시사점(신공공관리론적 행정의 보완)
Ⅶ 결
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1. 피들러의 상황 리더쉽 이론
2. House의 행로-목적 이론
3. 삼차원 리더십 유형
제 6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더십 이론
3. 카리스마적 리더십 이론
4. 슈퍼리더십 이론
5. 기타 새롭고 다양한 리더십론
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연계는 허락되지 않는다.
① X이론
② 체계이론
③ 인간관계 이론
④ 과학적 관리론
⑤ 관료제 이론 사회복지행정론 중간고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
부산장신대학 사이버 대학입니다.
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참여기회 제공
-현실성의 원리:수립되니 계획안은 여러 가지 제약조건을 감안하여 실현 가능한 내용들로 구 성되어야 함
2.학교경영계획의 수립 절차
-준비단계:계획수립을 위한 계획위원회 조직, 확정단계를 거침
-수립단계:문제검토, 교육
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참여자
● 정책형성
1. 정책의제의 설정
● 정책결정
1. 정책문제의 인지와 정의
2. 정책목표 설정
3. 정책대안
4. 다양한 정책결정 방식
● 정책집행
1. 정책집행 연구의 전개
2. 정책설계와 집행 수단
3. 정책집행에 영향
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행정부
4.사법부
5. 이익집단
6. 정치행정문화와 시민참여
7.독일의 정부관료제의 외부적 환경의 특징
제 3 절 독일 행정의 내부적 특징
1. 정부조직
2. 공무원 인사체계
3. 정부예산과 재정
4. 행정문화와 행태
5. 지방행정체계
제 4절 정부관료제
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행정
4. 제 4비전 패라다임: 형평의 시각에서 보는 복지 행정
Ⅲ. 사회 복지 행정의 개선 방향
1. 빈곤 정책
2. 보건 복지 서비스 정책
3. 연금 및 의료 보험 정책
4. 기타
※참고 문헌
※ 참고 문헌
1. 국회 사무처(1999). 보건복지위원회 회의록 제 20
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