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학업 적인 면만을 생각하기 쉬우나, 우리는 공부나, 새로운 기술뿐 아니라 감정적 반응이나, 사회적 인간관계 등도 학습을 통해 습득하게 된다. 심리학의 연구대상인 인간의 행동 및 정신과정의 대부분이 학습에 의해 이루어진다는 점에서 인
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자기 통제력을 키울 수 있도록 노력해야 할 것이다.
무엇보다 근본적으로 청소년에 대한 관심과 애정이 필요할 것이다. 그들이 인터넷이나 게임에 의존하는 것에 대한 심리적인 원인을 찾아보고 해소 할 수 있도록 도와주어야 하며 또한 현
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게임도중 \'져라 져라\'면서 저주하기 등이 있다. 셋째, 금품갈취 및 강요에는 다른 유아의 물건을 억지로 빌려가거나 빼앗아가는 행위, 다른 유아에게 강제적으로 심부름을 시키는 행위 등이 있다. 넷째, 따돌림에는 \'넌 저리 가, 우리끼리 놀
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게임에도 집착, 학업성적 우수
성격상 특징-발병전: 착하고 온순,모범생
발병후: 점점 난폭해짐
●가족력
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(공무원퇴직) (교회집사)
---------------
■ ○
(본인) (27세기혼)
3) 신체검진
신장: 178cm
몸무게: 82Kg
활력증상: BP(120/80)
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자기주도적 학습능력 부족
4. 교육투자의 비효율성
5. 과도한 사교육비 부담과 조기 유학의 증가 : 기러기 아빠
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 이론
1. 사교육 동기 관련 이론-기대이론
2. 사교육 행위 관련 이론
1) 게임이론
2) 불공정 게임
3.
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학업성취
2. 동기의 이론
- 동기의 네 가지 견해
1) 행동주의적 접근
◇ Hull의 욕구감소 이론 (신행동주의)
2) 인본주의적 접근
◇ Maslow 욕구위계이론
3) 인지적 접근
◇ 귀인이론
◇ 기대이론
4) 사회인지적 접근
◇ 자기 효능감
3.
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게임을 통한 팀간의 경쟁을 유도하는 “TGT” 모형이 있다.
“Jigsaw”방법은 복수의 이질집단들이 집단별로 교육내용을 한 영역씩 나누어 맡아, 팀별로 학습 후 해당 내용에 대해 책임을 지고 다른 팀들의 학습을 책임지는 협동학습모형으로,
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웹에디터 5.0
그래픽반
컴퓨터기본 및 인터넷활용과정 이수한 수준의 등록장애인
1개월 (주3회)
플래쉬, 포토 1. 기관의 역사 및 사업
2. 기관의 조직구조
3. 기관의 재정
4. 대상층 및 기관의 서비스
5. 지역내 타 기관과의 관계
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게임이나 집단활동에서 차례를 기다리지 못한다.
⑤ 흔히 질문이 다 끝나기도 전에 불쑥 대답한다.
⑥ 부주의해서 다른 사람의 지시에 따라하지 못한다.
⑦ 작업이나 놀이에 집중하기 어렵다.
⑧ 자주 한가지 행동이 끝나기 전에 금방 다른 행
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학업성취에 영향을 준다.
- 가정에서 아버지는 이성적이고 판단적 태도를 취하기 때문에 자녀의 인지 발 달에 미치는 영향은 매우 중요하다. 또 학업성취에 있어서는 아버지와 양적질 적으로 긍정적은 상호 접촉과 교류가 많을 때 효과가 있
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