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계점 명세화, 목표 수립과 해결의 우선순위
준거지향 측정
미리 수립된 학습목표를 준거로 교수-학습의 효과성과 성취도 수준을 가늠케 함
형성평가
현재 개발 중인 교수자료의 질을 향상하기 위한 정보 수집 (인터뷰, 설문지)
총괄평가
소기
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효과를 거둘 수 있다. 그러므로 교사는 오프라인에 확고한 도덕 문화를 형성하는 일에 깊은 관심을 지녀야 한다. 즉, 교사는 학교생활의 모든 측면에서 네 가지의 도덕적 원리들(존중, 책임, 정의, 해악 금지)이 중시되는 교육 풍토를 조성해야
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효과를 거둘 수 있다. 그러므로 교사는 오프라인에 확고한 도덕문화를 형성하는 일에 깊은 관심을 지녀야 한다. 즉, 교사는 학교생활의 모든 측면에서 네 가지의 도덕적 원리들(존중, 책임, 정의, 해악금지)이 중시되는 교육풍토를 조성해야
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학습자들이 지역적으로 흩어져 있을 때 활용하는 것이 적절하다고 할 수 있다. 네 번째는 파일의 전송시간을 고려해서 파일의 전송시간이 오래 걸려 의도한 바의 학습효과를 떨어뜨릴 수 있기 때문에 이를 고려하여 WBI를 설계하는 것도 중요
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수업과 학습의 적절성을 결정하는 과정으로, 문제분석(problem analysis), 준거지향측정(criterion-referenced measurement), 형성평가(formative evaluation), 그리고 총괄평가(summative evaluation)의 네 가지 하위 범주로 이루어진다. 문제분석은 평가의 첫단계로서,
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계
2)인터넷의 특징
3)인터넷과 사회 변화
4)유비쿼터스 세상의 열림
2. 텍스트로서 인터넷
1)인터넷의 미디어 특성 읽기
2)인터넷을 통한 상술
3. 웹 문화 콘텐츠 읽기의 실제
1)표층 구조 속의 시각기호
2)서사 구조 속의 다양한 이야기
3
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(3) 찌그러짐과 늘어남
(4) 보조 액션과 중첩 액션
(5) 과장
Ⅲ. 애니메이션의 활용
1. 만화영화
2. 영화
3. 광고
(1) 상업광고
(2) 인터넷 광고
4. 게임
Ⅳ. 참고문헌
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사기진작
8. 사교육비 경감
9. 대학교육의 기능적 분화와 수월성 향상
10. 지역발전 중심체로 지방대학 육성
11. 산업분야별 전문인력 양성
12. 평생학습 시스템 구축
13. 인적자원의 효율성 관리 및 활용
Ⅸ. 교육정책의 과제
참고문헌
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계획안
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통 영역의 목표 및 내용범주
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점)
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학습의 효과
Ⅵ. 영어교육(영어지도)과 영어뮤지컬
Ⅶ. 영어교육(영어지도)의 활성화 사례
1. 교사연수
2. 원어민 영어보조교사의 활용도 제고
1) 배치
2) 활용
3. 영어회화 능력을 갖춘 보조인력 확보 및 활용 추진
4. 교원 양성?임용 제
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