|
교육을 위한 제 1차시 수업지도안
1. 수업지도안
2. 자료를 활용한 수업계획
3. 발표수업을 위한 과제물 제시
Ⅲ. 반편견 교육을 위한 제 2차시 수업지도안
1. 수업지도안
2. 자료를 활용한 수업지도 방안
Ⅳ. 양성평등 교육활동의
|
|
|
과 자신감을 가질 수 있도록 기본 학습 훈련안의 작성과 지도가 요구된다.
(5) 자기 주도적 학습력을 기르기 위한 기본적인 학습력에 대한 연구가 필요하다.
Ⅹ. 결론
열린교육 실시를 위한 유연한 교육과정 편성 운영은 획일적인 교육과정 이
|
|
|
교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅶ. 미술교육의 슈타이너학교
1. 교육의 에너지원
2. 자유에의 자기교육
3. 감정의 육성
4. 자아체험의 교육
Ⅷ. 미술교육의 교사역할
Ⅸ. 미술교육의 내실화 방안
|
|
|
과-교실수업 개선을 위한 교육과정 운영 자료」
교육대학발전 교사교육프로그램개발 추진기획단(2004). 초등교사교육 내실화를 위한 교육프로그램의 개발과 적용」
이정수(2001). 「실과 교수-학습에서의 ICT 활용 방안」
나일주(1995). 교수매체
|
|
|
과 영역별 과목수는 최대 10과목에서 최소 5과목, 배당 단위수는 최대 74단위에서 최소 28단위까지 분포하고 있어 그 불균형이 심하다. 이러한 불균형을 해소할 수 있는 방안은 (1) 배정 단위수의 조정 방법 (2) 과목 개설의 방법이다. 교육과정
|
|
|
것으로 착각하는 경향이 있다. 이것은 탐구 학습의 기본 취지에 어긋나는 것이기 때문에 교육과정에는 단원별로 특정 탐구 요소를 명시하지 않고, 그 활동에 적절한 탐구활동을 할 수 있게 열어 놓았다.
이렇게 함으로써 교과서 개발자가 창
|
|
|
교육을 활성화시키기 위한 학교의제21 개발 연구, 환경교육, 2005.
신은수박은혜, 지속가능발전교육을 위한 유아교육과정의 재방향 설정, 육아지원연구, 2012.
안영희, 지속가능발전교육을 위한 중학교 국어 교과서 분석 및 개선방안, 한국교원
|
|
|
교육과학기술부, 2011년 다문화가정 학생 교육 지원계획, 2011.
김영하, <다문화사회와 새터민 청소년의 교육문제> 한국윤리교육학회, 2010.
연보라, <새터민 청소년의 수학 학습 적응 실태 분석 및 개선방향 연구>, 고려대학교, 2011.
이향
|
|
|
교육과정은 장애아의 개별성을 고려한 참여의 확대와 이를 위한 교육환경의 개선과 교육프로그램을 수정하는 것으로 영유아기의 통합교육은 정상적 발달을 촉진하는 과정으로 정상적인 경험을 할 수 있는 다양한 기회와 개별화된 접근을 포
|
|
|
과서 분석
3.2 교과서 비판
4. 대안(교재․지도법) 제시
4.1 쓰기 교육 목표설정
4.2 쓰기 능력의 구성 요소
4.3 교수학습 모형
4.4 쓰기 과정별 교수․학습 아이디어
4.5 대안 교과서 제시
4.6 대안 교과서 교수 학습 방안
*참고
|
|
메뉴펼치기
