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사례에서 보듯이 정부와 지역 사회의 지원과 제도적 뒷받침이 있다면, 뉴노멀 시대의 평생교육은 더욱 발전할 것이다. 앞으로 더욱 다양한 분야에서 뉴노멀 시대에 적합한 교육 프로그램이 개발되고 확산되기를 기대한다.
4. 참고문헌
김민주
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효과 연구 : 설명적 글쓰기를 중심으로, 석사학위논문, 청원 : 한국교원대학교
2. 박태호(2000), 장르 중심 작문 교수·학습론, 박이정
3. 이재승(2000), 작문 부진의 원인과 진단 방법, 국어교육학연구 제10호, 국어교육학회
4. 정영훈(1994), 삶을 가
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연구』, 한국교육개발원, 신우사, 2000
교육인적자원부,『홈페이지 http://www.moe.go.kr』 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 도구주의의 이론적 배경
2. 도구주의의 역사적 변모
3. 문민정부의 교육정책
4. 대안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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효과적인 마케팅을 성공적으로 수행하며 통신업계 전쟁에 임했고, 그 전쟁에서의 일등공신이 될 임직원들을 위해 이들의 능력향상 및 복리후생을 개선하는 모습들을 보면서 인적자원의 관리가 기업의 흥망성쇠에 큰 주춧돌이라는 사실을 다
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프로그램 기획, 유치, 운영
□ 수업 / 학사관리
현장실무관련 내용 위주 수업 진행 / 학사 행정처리 기한 준수
학생 취업관련 상담 활성화 / 학생 취업 여건 보장
기업이 요구하는 수준의 능력 계발 / 수업의 질적 강화 도모
관련 자격증 취득률
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개발원(1985), 국민학교 진로교육지도서, 서울 : 한국교육개발원
◎ 황응연 외(1999), 중등학교 진로 지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울:교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로와 적성
1. 자기 이해(관찰)
2. 계발적 경험
3. 적성 검사
Ⅲ. 진로지도(
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계발해야 한다.
3. 교사의 자질
(1) 개인적인 자질
(2) 전문적 자질
(3) 이상적인 교사상
4. 교사의 역할
(1) 양육자로서의 역할
(2) 교수자 및 학습 조력자로서의 역할
(3) 상호작용자로서의 역할
(4) 모방과 동일시 대상으로서의 역할
(5) 의
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영재교육의 필요성
7. 영재의 진로
8. 영재교육의 현황
9. 우리나라 영재교육의 문제점
10. 영재교육의 성공적 사례
11. 영재교육의 실패적 사례
12. 대안점
13. 영재교육 관련 기사
14. 영재교육전망에 관한 조원들의 생각정리
참고 자료
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학습 의지를 바탕으로 한화에어로스페이스의 발전에 기여하고 싶습니다. 특히 우주 발사체 기술 개발과 같은 도전적인 프로젝트에 참여하여 회사와 함께 성장하고 싶습니다. 저의 열정과 능력을 믿어주시고 기회를 주신다면, 한화에어로스
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원격연수
7) 자기장학
3. 전통적 교원 교육
4. 현행 교육연수의 문제점
5. 구체적인 연수과정 사례
1) 사이버연수의 개념
2) 사이버연수의 효과
3) 사이버연수의 필요성
4) 사이버 연수과정 사례
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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