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) 소마큐브의 구조와 제작
1. 소마큐브 만들기
2. 소마큐브(Soma Cube)의 구조
Ⅲ. 수학교구(수학학습도구) 소마큐브의 단계별 지도
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
Ⅳ. 수학교구(수학학습도구) 소마큐브 관련 시사점
참고문헌
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학문 분야 - 네트워크 허브의 프로의 모습으로.
3. 전적 대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 - 컴퓨터에 대한 지식을 극대화하면서.
4. 학습목표 및 계획 - 작은 나무가 아니라 전체 숲을 바라보는 노력을.
5. 기타 특기사항 - 실무 속에
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역사적 배경
2. 현대음악의발전
1) 새로운 양식의 태동
2) 다양성의 심화
3) 영국의 방송프로그램에 대한 참고내용
3. 현대음악의 대표적 양식
1) 인상주의
2) 표현주의
3) 신고전주의
4) 우연성 음악
Ⅲ. 결 론
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역사적 배경
2. 현대음악의발전
1) 새로운 양식의 태동(조성체계의 파괴)
2) 다양성의 심화
3) 영국의 방송프로그램에 대한 참고내용
3. 현대음악의 대표적 양식
1) 인상주의
2) 표현주의
3) 신고전주의
4) 우연성 음악
Ⅲ. 결 론
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미술과 아동미술의 유사점과 차이점
2.1 원시미술과 아동미술의 공통점과 차이점
2.2 원시미술과 아동미술에서 나타나는 문화적, 역사적, 사회적 배경의 차이점
3. 원시미술과 아동미술의 비교를 통한 미술교육의 활용 방안
3.1 원시미
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교육-특수교육 완전통합을 위한 기초연구. 특수교육연구.
나원자(2000). 유치원 교사의 특수교육 전문능력에 관한 연구. 석사학위논문. 단국대학교 특수교육대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아에 대한 법적, 학문적 정의
1) 특수
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미술, 공동체, 2022
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육 · 교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술을 바라보는 네 가지 대표적 관점과 이론적 경향
2. 관점별 차이 비교
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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점을 두어야 할 것이다.
이상에서 미술치료의 행동적·인지적·발달적 접근을 간단히 살펴보았으며, 이러한 미술치료를 성공적으로 시행하기 위해서는 관련 심리학과 교육학, 예술치료, 미술의 각종 기법들에 대한 이론과 실제를 익혀나가야
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교육)
Ⅳ. 초등학교 저학년의 기능지도
1. 기능지도의 필요성
2. 기초기능 습득
3. 기능학습의 원리
4. 기능학습의 단계
5. 기능학습의 조건
6. 기능학습의 저해요인
7. Home Project 이론
Ⅴ. 초등학교 저학년의 미술교육
1. 즐거운 생활
2.
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교육과정의 변화
1) 교과중심 교육과정
2) 경험중심 교육과정
3) 학문중심 교육과정
4) 인간중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
1) 배경
2) 학문중심 교육과정의 특징
3) 도입
4) 학문중심 교육과정의 장단점
5) 학문중심 교육과정의 유형
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