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미술치료의 적용에 대해 알아 가는데 도움이 많이 되었다.
장애아동의 미술재활에 대해 처음 접하게 되면서 오히려 정서·행동장애라는 광범위한 부분을 공부하게 되면서 다양한 정서·행동 장애의 개념과 원인, 특성에 대해 알 수 있었고,
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교육의 새로운 목표와 방법에 대한 구체적 방안을 요구하고 있다. 이러한 수학교육에 대한 높은 관심은 형식적 수학교육이 제공되기 이전에 획득되는 유아들의 수학적 경험과 능력에 초점을 모으게 되었고, 유아교육을 통하여 발달에 적합한
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위기(인문과학 위기)의 극복 노력
Ⅶ. 인문학 위기(인문과학 위기)의 대안
1. 철학, 과연 `신생`의명약인가독약인가
2. 초월의 갈림길
3. 존재로, 사랑으로, 공동체로
Ⅷ. 인문학 위기(인문과학 위기)의 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육적 가치 구현을 위한 교수학습 원리 탐색: 비고츠키(L. S. Vygotsky)의 사회문화적 상호작용과 반두라(A. Bandura)의 모델 관찰 학습을 중심으로.\" 미술교육연구논총 49.- (2017): 255-283. 1. 서론
2. 학습 이론들의 공통점 및 차이점
3. 학습 이론
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교육 제 6집 1호
- 김남순(1999), 교육행정과 교육경영, 교육과학사
- 신헌재 외(1996), 열린 교육을 위한 국어과 교수·학습 방법, 서울 : 박이정
- 정태범(2002), 학교경영의 발전과 과제, 양서원
- 정재학·이정모, 창의적 아이디어 산출에 대한 배경
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교육에 대한 비교연구. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문.
박수경 (2010). 유치원 교육활동지도서에 나타난 ‘수학적 기초능력 기르기’와 관련한 활동분석. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수
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아동의 자유와 융통성을 나타낸다.
40. 미술매체를 선택하고 발달시키는 요인의 설명으로 맞는 것은 아동의 성장과 표현을 고려하여 미술재료를 준비 하는 것이 교사의 역할이다. 아동미술 중간고사 예상문제
아동미술 요점정리
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교육인가?
◈ 아들러의 3단계 교육과정에 대한 비판
◈ 공교육제도의 영향력에 대한 아들러의 착각
6. 아들러의 Paideia가 우리 교육에 주는 시사점.
7. 결론 및 제언. 1. 서론
2. 아들러의 파이데이아 제안이 등장하게된 배경
3. Adler의 ‘T
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기초학문으로 자리잡게 되었다. 제 1장 - 연결주의의 부상
제 2장 - 인지 심리학의 새로운 패러다임
1. 인지신경과학의 혁신적 진전
2. 정서와 인지의 상호작용 연구
3. 동력학적 시스템 관점의 적용
4. 진화적 관점에서의 인지 이해
5. 사
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교육 사이에 위치하여 기초학문과 인간적 성장을 동시에 추구하는 중요한 교육기관이다. 중학교의 교육 목표는 기초학력 함양과 함께 학생들의 사회적, 인성적 발달을 돕는 데 있으며, 이를 위해 국어, 수학, 영어, 과학, 사회, 체육, 미술, 음
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