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교육의 내용 범주화에 적용한 원리
다. 국어과 교육의 내용 체계를 구조화하는 관점
라. 학년별 내용
마. 내용체계(▶표로 제시)
4. 7차 말하기 듣기 교육 내용의 문제점
5. 말하기 듣기 교육 내용 (학년별 내용분석의 실제)
♣ 1학년 1학
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수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. E-learning(이러닝)의 수준별학습
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 교과학습
1. 실천 방법
2. 실천 결과
Ⅶ. E-learning(이러닝)의 교육적 효과
Ⅷ. E-learning(이러닝)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육(에너지교육)의 지도 방법
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 교수학습전략
1. 토의
2. 놀이
3. 실험
4. 조사
5. 탐방
6. 자료 해석
7. 실천 및 참여
8. 표현 및 감상
9. 강의
Ⅷ. 향후 에너지절약교육(에너지교육)의 제고 과제
Ⅸ.
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1) 창업자금 지원
2) 창업 기술지원
(1) 창업선도대학
(2) 선도벤처연계형 기술창업
(3) 재도전 성공 패키지 사업
3) 경영지원
(1)창업아카데미
(2)창업대학원
4. 정책의 효과 및 한계
III. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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;이 철, 장대련 1998
국제마케팅 ;김주헌 문영사 2000
국제마케팅 ;이장로 무역경영사 1997
국제마케팅론;김동기 박영사 1997
대한상공회의소(1997),뉴미디어를 이용한 마케팅 전략
매일경제신문(1998), 한국보고서 <서론>
<본론>
<결론>
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사회적 책임
제6장 경영목표와 의사결정
제7장 경영관리론
제8장 전략수립과 전략실행
제9장 조직구조와 조직문화
제10장 인사관리와 노사관계관리
제11장 생산관리
제12장 마케팅
제13장 재무관리
제14장 경영정보
제15
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기술의 발전 방향
건설정보망의 활용
-통신기술 비약적 발전
-고속 디지털 전용회선과 통합서비스 디지털 네트워크가 보급
-멀티미디어의 네트워크가 가능
-조사, 기획, 설계, 시공. 유지관리의 각 단계에서 데이터베이스 구축과 활용
-전자
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개발목표
1. 테마파크의 개발목표
2. 테마파크의 개발정책
3. 테마파크의 주제설정
제 2 절 테마파크의 개발 방향과 경영 전략
1. 테마파크의 개발방향
2. 테마파크의 경영전략
제 5 장 결 론
참고문헌
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수업 사례
Ⅴ. 설명문지도(설명문쓰기지도)의 내용과 방법
1. 학년별 설명문 지도 내용
1) 3 ～ 4학년
2) 5 ～ 6학년
2. 지도 방법
1) 내용을 대표할 수 있는 낱말이나 구절 찾기
2) 문단의 중심내용 찾기
3) 문장과 문장과의 연결 관계 알기
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사회·민간부문간 역할분담의 재구조화
2. 정부조직의 과감한 정비와 재구조화
3. 정부(기관) 성과(실적) 평가제도의 도입
4. 개방형 인사제도와 탄력적 근무방식의 도입
5. 정보기술과 분석기법을 활용한 [전자정부], [과학적인 정부
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