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부모들에게 필요한 기술과 정보를 교육하는데 주력한 프로그램으로는 Dreikurs의 민주적 양육방식이론, Ginott의 인본주의 이론, Bern의 상호교류 분석이론, Gordon의 부모효율성 훈련 이론,효율적 부모역할 프로그램 및 행동 수정 이론에 의한 프로
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부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이다. 그리고 부모참여란 교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로 부모의 결정과 권한이 강조되는 것을 말한다고 한 것과 같이 장애아의 부모교육은 매우
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부모를 위한 부모 교육에 관한 연구”(석사학위논문:장로회신학대학교)
김미선, “교회와 가정을 연계하는 부모 교육에 관한 연구”(미간행석사학위논문,장로회 신학대학교, 2004)
류종상, “부모를 위한 교육 프로그램의 실제”, 『교육교회
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부모의 양육태도 및 인간관계의 개념에 대한 올바른 이해 정도가 유아의 생활자세를 형성하게 된다고 강조하고 있다.
* 참고문헌
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2
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부모역할 요구
2-3. 현대사회에서의 부모교육과 지원의 필요성
1) 영유아기 자녀를 둔 부모는 자녀들에게 가장 큰 영향력을 지닌 존재이므로 효율성을 생각해볼 때 반드시 부모에 대한 교육과 지원이 필요
2) 위기에 처한 가정뿐만 아니라 모든
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장애인협회(1999), 청각장애인과 사회,
오영재 외(2004). 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론.
유성경, 이소래 공저(1999), 비행예방을 위한 청소년 멘토링프로그램. 한국청소년상담원
이달엽(2002), 직업상담의 이론과 실제.
이준우(2003). 농인 재활복
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장애를 문제로 보지 않고 하나의 개성으로 보고, 이들의 개성을 개발한다는 측면에서 장애 학생의 교육을 바라볼 수 있다면 장애유아 및 학생의 통합교육은 보다 성공적일 수 있을 것이다.
참고 문헌
김삼섭(1996). 장애아 통합교육-비교교육
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유발
(13) 상위목표 달성
(14) 창의적으로 새로움의 발견 기회
(15) 협동교육
2) 약점
(1) 시간적 제약
(2) 우수아에게 독점되는 경향
(3) 불화를 조성할 우려
(4) 좌절감
(5) 획일화 되어있는 교육방법
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모교육자의 자격(Myers-Walls)
4. 부모교육의 발달과 현황
⑴ 우리나라의 부모교육 현황
⑵ 미국의 부모교육 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
⑴ 민주적 부모교육
⑵ 인본주의 부모교육
⑶ 부모효율성 훈련
⑷ 체계적 부모효율성 이론
⑸ 교
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표현하는 의사소통 기술로 부모 - 자녀관계 증진에 효과적이다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 문음사, 1994
이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002 1. 체계적 부모 효율성 훈련
2. 적극적 부모훈련
3. 자녀가 경
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