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전공과 교육학 객관식 시험, 2단계는 전공과 교육학 논술 시험, 3단계는 심층면접과 수업시연이 이루어지는데 이렇게 엄격한 심사를 거치는 만큼, 전공이론과 회화에 능통하고 인성까지 겸비한 실력 있는 교사를 채용할 수 있을 것이다.
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교육학교 교육 및 직장사회교육을 통해 체계적이고 전문적인 평생교육 훈련 체계로 정착되어야 한다.
자원봉사 활동은 사회를 간접 경험함으로써 자신의 진로를 결정할 수 있게 하고 자신의 환경을 뒤돌아 볼 수 있는 기회를 제공한다. 그러
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교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
※ A4용지 편집 사용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 직장인 직무스트레스의 정의
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교육학회, 목차
서론
본론
1, 심리적 노화의 개념과 특성
2, 심리적 노화의 주요 이론
3. 심리적 노화의 양상
1) 감각기능
2) 인지 및 정신기능
3) 정서 및 성격 변화
4, 한국 평생교육학의 발전과제
5, 한국 평생교육의 방향
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 개요
(2) 매슬로우 욕구이론의 주요 명제
(3) 결핍욕구와 성장욕구
(4) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
2) 교육적 시사점
(1) 교육적
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3. 자신감의 형성 전략
1) 자신감 형성을 위한 기본 원리
2) 학습에 대하여 자신감을 길러주기 위한 전략
4. 만족감의 부여 전략
1) 만족감의 부여를 위한 기본 원리
2) 학습자에게 만족감을 부여해 주기 위한 전략
Ⅶ. 결론
참고문헌
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, 양서원, 2005
《교육행정 및 교육경영》 장택현, 교육과학사, 2005
《교육행정의 이론과 실제》 이명주, 학지사, 2003 ◇ 동기의 개념
◇ 동기의 내용이론과 과정이론
◇ 동기의 내용이론
◇ 동기의 과정이론
[참고문헌]
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이론의 설명과 교육적 시사점
1. 이론적 개념
1) 생애와 업적(Erikson, 1902~1904)
2) 이론적 배경과 원리
2. 성격발달단계론의 주요개념
1) 자아개념
2) 자아정체감
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이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 교육행정의 기초이론-동기이론
Ⅰ. 동기-위생 이론
Ⅱ. 목표설정이론
· 목표의 구체성
· 목표의 도전성
· 목표의 달성 가능성
· 목표의 수용성
Ⅲ. 공평
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동기 부여
5. 성장식 교육관의 교육적 시사점
1) 자율적인 교육
2) 아동중심교육
3) 자아실현과 자기인식
Ⅲ. 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점
1. 피아제의 생애와 인지이론의 배경
1) 피아제(Jean Piaget 189
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