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생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유발원인
1) 개인적 • 심리적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요
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생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 기
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생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 우
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생활공간이므로 가정적인 분위기를 조성한다.
2. 공용생활부분
휴게실, 식당, 오락실, 취미실, 도서실, 종교관련실, 데이룸 등으로 구성되며 시설수용으로 인한 소외감과 고독감을 해소하고 커뮤니케이션이 이루어지도록 계획한다.
3. 간호/생
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지도 조언 및 정보를 제공하는 방법으로 운영하고 있다. 특히 도서관이 없는 분교 학생들을 위한 배려이기도 하다.
Ⅶ. 사이버가정학습(가정교육) 관련 제언
기초학습 능력이 부족한 상태에서 학교 교육과정에 따른 수업을 따라 가지 못했던
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생활을 실천하고 익히는 것은 대단히 중요함을 보육교사라면 잊지 않아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
보육과정 | 김진선 외 | 창지사 | 2010
영유아생활지도 | 강문희 저 | 교문사 | 2012
생활지도와 상담 | 김영봉, 권순회 외 3명 저 | 서현사 | 2011
유
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교육 등을 들 수 있다.
<< 참고 문헌 >>----------------------------------------------------------------------
· 김갑성(2006). 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
· 김정원(2006). 외국인 근로자 자
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생활시설·재가노인시설에서 종사하는 생활지도원과 가정봉사원을 대체해 보다 전문적 교육과 충분한 경험을 가진 요양전문인력인 요양보호사의 등급별 직무범위, 교육시간과 교육과정 등을 마련했다. 즉 요양보호사 1급은 보험수급자(중증
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생활지도,황현주,파란마음,2011 1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교?분석하시오
2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로
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교육방법, 일상생활에서의 부모의 역할 중 자녀와의 효과적 대화, 문제 행동지도, 특기교육선택, 칭찬하거나 벌주기, 나쁜 습관 고치기, 좋은 책 선택, 바람직한 행동의 모델 보여주기, 성폭력이나 유괴로부터의 안전지도, 유아들의 정신건강,
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