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생활지도원들의 프로그램 진행이나 사례회의 등 질적 서비스를 위해 노력하는 모습.
- 독거노인으로 살아가시면서 병을 얻고 혼자 생활하시는 것 보다 시설에서 할아버지, 할머니들과 친분을 나누고 다양한 프로그램으로 인해 ‘죽음을 마냥
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중심의 미술치료, 학지사 2006 목차
1. 미술치료란?
2. 미술치료의 목적
3. 미술치료의 필요성
4. 미술치료의 장점 (H.Wadeson, 1980)
5. 학교에서의 문제아의 개념
6. 장애의 유형
7. 학교상담과 생활지도 측면 활용방안
8. 결론
참고문헌
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생활습관 74.2%, 자녀의 미디어 사용의 증가가 77.8% 가장 힘들다고 응답하였다. 자녀의 학습 부진과 자녀를 돌봄으로 50% 이상의 부모가 자녀의 생활지도에 대해 어려움을 갖고 있었다. 보호자에게도 ‘우울’과 같은 부정적 감정이 높게 나타났
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가정 내 생활양식, 상호작용 방식의 중요성을 알고 아이의 행동의 이유를 이해하고 받아들이며 적절한 도움을 받을 수 있도록 하는 것이 우선적으로 이루어져야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
아동생활지도(2011), 박정옥 김태인 공저, 양서원
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문헌>
<카네기 매니저 먼트>, <갈등해결을 통한 학교 폭력 예방, 존스 데이비드>, <왕따, 학교 폭력의 실체와 대처방안, 경희대 교육문제 연구소>, <학교 폭력의 실태와 그대처 방안의 연구, 행정대학원 배문현>
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교육의 소홀
라. 교우집단
3) 사회에서의 요인
가. 산업화의 역기능
나. 부도덕한 사회환경
다. 매스미디어의 범람
2.학원폭력 근절을 위한 기초적 예방지도 2가지
1) 학부모는 훌륭한 스승이다.
2) 즐거운 학교를 만들자
3. 가정, 학교,
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교육지도성과 교사의 직무만족도와의 관계에 관한 연구가 많지 않으므로 다른 지역을 표집 대상으로 한 후속 연구가 이루어져야 하겠다.
. 결론
우리가 속해있는 여러 집단에는 지도자가 있다. 가정에서는 아버지가 지도자가 될 수도 있고,
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실태와 지원사업 분석\"
김현수(2008). “한국 초등 다문화교육에서의 내용과 방법의 조화 문제.”진주교육대학교 교육대학원. 석사학위논문.
서현희(2008). “다문화 가정 자녀의 심리·정서적 지원을 위한 집단예술치료 효과 연구.” 명지대
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생활의 안정을 유지 할 수 있다.
(타) 취업자 부모교육
1) 대 상 : 취업자 부모
2) 목표량 : 년2회 ×20명 = 40명
3) 추진일정 : 5월, 10월 실시
4) 수행방법
- 정기적 부모교육을 통해 가족 참여의 중요성을 고취시킨다.
- 현장적응지도와 가정지도 방
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교육 프로그램』, 한국상담선교연구원 2001
★참고 사이트★
자폐증 클리닉센터 사이트(한국인지과학연구소 부설)
http://www.autismcenter.or.kr/index.htm
한국컴퓨터특수교육연구소
http://iep.or.kr/
어린이를 위한 생활정보시스템
http://adong.metro.taegu.kr/
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