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하는 문제 사정
2) 생태학적 사정
3) 가족 내부에 대한 사정
4) 가족사정의 도구
5) 목표설정단계 : 치료계약
6) 상담의 구조화
7) 과정의 구조화
3. 가족상담 과정
1) 기본 절차
2) 중기개입기술
3) 종결 단계
4) 종결을 위한 계획
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하고 효과적인 복지 서비스를 제공해야 하겠다는 생각을 했다. 또한 행동치료사, 아동치료사, 아동 상담사는 우리나라에서는 아직까지 통일된 단체나 규정이 없기 때문에 관련 학회나 기관, 그리고 이론적 배경에 따라서 다양한 이름으로 불
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주요 기법과 절차
1) 정신분석적 치료의 접근방법
- 해석
2) 자유연상
3) 꿈의 분석
4) 상담 장면에서 상담자의 자세
- 공감
- 버텨주기
- 간직하기
5) 프로이트 정신분석상담의 증례들
6) 정신분석적 상담의 효과 및 평가
[4] 신 정신
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하게 파악 한 연후에 이를 어떻게 하면 좋은지 구체적인 대처방법을 제시하지 않으면 안 된다. 그리하여 이 방법을 사용하면 결과적으로 어떻게 될 것이라는 예견도 제시하지 않으면 안 된다. 그리하여 예견된 새로운 방법으로 내담자로 하여
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그로 인해 생기는 감정과 행동의 장애와 반대되는 방식으로 생각하고 느끼며 행동하는 것이 좋다는 사실을 받아들이기.
⑦남은 삶에서 부딪히게 될 장애를 변화시키거나 뿌리채 뽑아 버리기 위해 RET 기법을 실행하기. 인지행동상담이론
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하여 사용한 측정도구로서 전석균이 설문내용을 수정한 대인관계척도를 사용하였다.
수집한 자료는 비모수통계기법 중 하나인 윌콕슨 쌍대비교방법으로 분석하여 전산통계 처리하였다.
자료분석을 통한 연구결과를 요약하면 다음
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기법이 내담자의 독특한 상황에 맞는지를 확인하는지의 여부를 계속 평가. 내담자가 실제적 기술을 배우도록 두움. 교육적 관심, 자기 조절 전략의 강조 등을 강조.
<평가 2> - 제한점
많은 시간과 경비를 요함.
수동적 치료자로 인해서 제
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주요 용어 정의 / 5
Ⅲ. 이론적 논의 / 9
1. 초이론적인 고려사항들 / 9
2. 문제해결의 촉진 / 10
3. 모레노 이론 / 11
Ⅳ. 사이코드라마의 실제 / 13
1. 구성요소와 진행과정 / 13
2. 기법 / 18
3. 연극치료 / 37
4. 사
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주요개념
겉으로 드러난 구체적 행동을 변화시키는 것이 행동주의의 특징이다. 행동주의는 치료 목 표와 기법을 명확히 하므로 치료결과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동주의 이론의 주요 개념을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 부적연습으
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기법
1) 일치성
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 인본주의적 이론의 영향
2) 유아교육에 실제적 적용
(1) 인본주의적 유아교육프로그램
(2) 구체적 예시
Ⅲ.
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