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하고 성장한다.
1. 목표행동 설정
2. 기저선 파악
3. 상담기법 선택하여 적용
4. 효과 검증
공헌점
면접법, 심리치료의 발달을 촉진
내담자 중시, 상담자 태도를 강조
인간의 능동적 측면 강조, 행동에 대한 이론 확립
유의점
합리성 경시, 본능의
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하기 싫은데 하지 않으면 벌을 받아야 하기 때문에 안할 수도 없는 상태) 생활지도와 상담을 배우고
생활지도와 상담 교재요약
제1절 생활지도
1. 생활지도의 기초
2. 생활지도의 주요활동
제2절 상담
1. 상담의 기초
2. 상담이론
3
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래포 형성이 상담 효과를 높이는 데 긍정적으로 기여함을 강조하고 실천한다. 1.엘리스이론의 정의및 배경
2.이론의 기초 (Ellisd의 인간관 Rebt인간관 비교)
3.공헌점 비판점
4.다른사담기법과의 비교엘리스의 합리적 정서적 행동치료
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하려는 목표를 가지고 있다(Corey, 2002).
통합적 접근을 하기 위해서는 다양한 이론을 평가할 능력을 갖추어야 한다. 한 이론만 알고 그 이론에서 유래한 몇몇 기법들을 내담자에게 기계적으로 적용하는 것은 문제가 크다. 내담자에게 치료 기법
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하게 된다. ⅵ)어린 아동이나 형식적 사고의 수준에 도달하지 못한 성인에게는 추상적이다.
게슈탈트 상담이론
정서적 강도를 조절하지 못하는 자들에게 대중적인 게슈탈트 기법을 오용하는 것과 관련해서 주의할 것을 촉구한다. 치료활동은
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하여 내담자가 자신의 장점, 개인적 및 주변 자원, 잠재력 등을 확인하여 이를 확대시킬 수 있도록 지지하여 노인 내담자의 독립적 생활능력을 강화해야 한다.
역설적 기법은 노인 내담자의 저항이 심할 때 변화를 일으키는 치료기법으로 처
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하고자 함
진실성, 온정, 정확한 공감, 존중, 무판단, 이러한 태도로 내담자와 교류하는 것을 포함하며 질적인 특성을 강조
게슈탈트 치료원리인 자각(직접적 경험),접촉(관계) 및 실험(현상학적인 집중하기 와 실험)을 적용함.
상담기법
꿈
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하는 것이 아니하고 하였으며, 환자는 상담자와의 교감만으로도 스스로 회복할 수 있는 충분한 능력을 가지고 있다고 하였다. 인간중심 상담이론에서 제시하는 치료를 위한 상담기법은 다음과 같다.
상담기법
상담기법의 구체적 내용
솔직성
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치료자들이 대부분 사용하는 표준기법이라는 것이 있는데 Paulina Kernbers(1995)의 경험적 연구에 기초하여 체계화된 것이다. 이 기법에는 다음과 같은 것들이 포함된다.
* 치료자의 제안, 재보증 또는 정보제공을 통해 아동의 불안을 낮추거나 역
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하네스버그에「정신분석 연구소」를 설립했으며 1946년 미국 뉴욕으로 와서「뉴욕 게스탈트 치료연구소」를 중심으로 활동했다.
2.게슈탈트의 기본 철학 및 인간이해
(인간관)
게슈탈트주의자들은 개인의 경험이 의미 로저스 현상학 이
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