|
방법
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4) 문항내적합치도
Ⅶ. 교육평가의 절차
1. 평가목표의 확인
2. 평가장면의 설정
1) 지적 영역의 평가
2) 정의적 영역의 평가
3) 운동기능적 영역의 평가
3. 평가도구와 문항의 분석
1) 평가도구의
|
|
|
목적
￭대상
￭지도기간
￭참가방법
￭상담내용 및 과정
1. 상담메일 접수
2. 상담과정
3. 상담사례제공
￭프로그램 시행기관
심 리 검 사
￭목적
￭대상
￭지도기간
￭참가과정
￭검사종류
|
|
|
보육과정에 대한 평가
(2) 영유아에 대한 평가
4) 보육과정 평가의 내용
3. 영유아 평가
1) 영유아 평가의 기본 원리
2) 영유아 평가의 유형
3) 영유아 평가의 방법
(1) 관찰법
(2) 면접
(3) 포트폴리오
4. 내용정리 및 마무리
참고문헌
|
|
|
목적
Ⅱ. 과학과수업(교육, 학습)의 탐구이론
Ⅲ. 과학과수업(교육, 학습)의 학습교재
Ⅳ. 과학과수업(교육, 학습)의 STS(과학기술사회)교육
Ⅴ. 과학과수업(교육, 학습)의 좋은 수업
1. 교과서를 덮어라
2. 학습계획부터 학습정리까지
|
|
|
------------------------------ 4~5
(2) 집단교육 ------------------------------ 5~7
2. 교육매체활용 ----------------------- 7~10
1) 교육매체의 종류와 특성
Ⅲ. 결론 ---------------------- 10
Ⅳ. 참고문헌 -------------------- 10
Ⅴ. 용어정리 -------------------- 10
|
|
|
간호학 요약 정리
투약-----------------------------------1
간호과정--------------------------------1
활동,운동-------------------------------2
건강사정--------------------------------2
감염관리--------------------------------3
호흡기----------------------------------3
활력징후--
|
|
|
문헌고찰
1. 천식(Asthma)
2. 원인 및 병태생리
3. 임상증상
4. 치료 및 간호
5. 임상검사
Ⅱ. 간호 사례연구 도구
1. 일반적 사항
2. 가족력 및 과거력
3. 현병력
4. 진단검사 소견
5. 약물
6. 간호과정
Ⅲ. 참고문헌
|
|
|
간호학. 신광 출판사. 282~296p
2. 대표저자 김명애(2016), 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 614~620p
3. 약학정보원 의약품검색 의약품 상세정보
https://www.health.kr/searchDrug/search_detail.asp
4. 배하나. (2014). 성인에서의 한글판 로젠버그 자기
|
|
|
진단을 위한 검사 소견
9. 의학적 치료 및 경과
Ⅳ. 간호과정 적용
#1.자발적 뇌 내 출혈과 관련된 비효율적인 조직관류
#2. 염증과정과 관련된 고체온
#3. 다량의 객담생성 관련된 비효율적 기도청결
Ⅴ. 참고문헌
Ⅵ. 소감-Narrative 형식
|
|
|
방법
1. 시간상의 안정성 유지
2. 문항표집의 적합성
3. 문항의 동질성
4. 검사를 받는 학생의 목적과 수준에 알맞아야 한다.
5. 검사의 길이나 크기가 너무 작아서도 안된다.
신뢰도의 종류에는 검사-재검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도, 반분신뢰
|
|
메뉴펼치기
