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문헌
김대환(1993) : 한국인의 자기발견, 김영사
최재석 : 한국인의 사회적 성격
탁석산(2003) : 한국의 정체성, 책세상 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국인의 전통적 가치관
1. 경천사상
2. 조화정신
3. 생명존중사상
4. 평화애호사상
5. 선비정신
6. 장인
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2. “로타바이러스에 대해 7/10정도 알 거 같아요.”라고 엄마가 말하였다.
◎ 참고문헌
저 자 (출판년도)
책 제 목
출 판 사
김영혜 외(2006)
아동간호학 각론
현문사
범진필 외(2005)
인체생리학
정문각
http://www.kimsonline.co.kr/ 킴스온라인
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현대 필리핀 문화 속 식민지 영향
4) 인도와 필리핀 식민지 경험 비교 및 종합 고찰
① 공통점과 차이점 분석
② 식민지 경험이 각 지역 풍속·문화 변화에 미친 장기적 영향
③ 식민지 경험이 현대 사회 및 문화에 미친 의미
3. 참고문헌
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상징)
3. 未(12 地支중 양을 상징)
1) 기독교의 구원의 주체가 어린양의 보혈로 구원을 얻음 - 요한계시록
2) 증산상제님께서 辛未생으로 탄강하심(人尊時代)
4. 우주변화의 원리 - 제7장 정신론
5. 증산도의 진리 - 종교와 철학
참고문헌
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1966년 5월 문화대혁명 발동에서 1969년 4월 중공구대
2-2 중공구대부터 1973년 8월 중공 제10차 전국대표대회
2-3 중공십대에서 1976년 10월까지
2-4. 문화대혁명의 결과
Ⅲ. 문화 대혁명과 기존체제의 붕괴 고찰
Ⅳ. 문화 대혁명의 평가
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네 가지 기질론(氣質論)
2. 12감각론
3. 7년 주기설(周期說)
4. 8년간의 담임제
5. 에포크 수업
Ⅴ. 발도르프학교의 예술교육
가. 발도르프 음악교육
나. 오이리트미(Eurythmie)
다. 미술교육―포르멘과 색채학습
Ⅵ. 나오며
참고문헌
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문헌
김기현 - 성리학의 인간관과 생활예절, 한국유교학회, 2007
김영미 - 불교의 수용과 인간관의 변화, 한국역사연구회, 1993
김도공 - 원불교 영성세계의 특징과 의미, 한국신종교학회, 2008
배요한 - 유교와 기독교의 인간관에 관한 비교연구,
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문헌
ⅰ. 김택현, 역사를 움직인 다섯인물 이야기, 웅진출판사, 1993.
ⅱ. 마르틴 루터, 탁상담화, 크리스챤다이제스트
ⅲ. 올리비에 크리스텡, 종교개혁 루터와 칼뱅, 프로테스탄트의 탄생, 시공사, 2004
ⅳ. 정희정, 마틴루터의 교육사상 연구,
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계선
- 한일 양국의 관계개선과 이해증진
- 시민정신의 성숙과 문화의 부흥
4. 2002 한일 월드컵의 과제
- 한일 공동개최의 의미 구현.
- 축구문화의 활성화
- 스포츠의 사회적의미 인식
- 월드컵개최의 의미의 한국적 이해
5. 결론
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고찰
① 나르시시즘 - 비대해진 자아의 내적 전향
② 자아분열과 냉소적 태도 - ‘보여지는 나’와 ‘바라보는 나’
③ 냉소는 방어기제
3. 작품 경향
① 사랑의 탈낭만화와 반가족주의 서사 :「그녀의 세 번째 남자」,「명백히 부도덕한
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