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종교사회학에 대한 일고찰, 막스 베버 사회학의 쟁점들, 민음사, 1995
장성우, 1992년 이후의 한국교회 권위적 구조의 문제점 분석비판, 한국종교 교육학회지 5권, 한국종교교육학회(편), 1998
종교와 사회복지, 동국대 사회복지학과 창설 10주년
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- 감리교신학대학교 신학대학원
「가톨릭 교회 교리서」에 따른 신학교 교의신학 교과과정 내용에 대한 고찰 학위논문(석사) : -이건희- 대전가톨릭대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
1) 가톨릭의 생사관
2) 나의 견해
3. 결론
- 참고 문헌 -
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교회협의회(WCC)에 대한 개혁주의적 접근 ------------- 21
1. 교회의 통일성에 대한 바른 이해 ------------------------- 21
1) 교회의 통일성 ------------------------------------- 21
2) 칼빈의 교회연합 ------------------------------------ 23
3) 개혁주의가 추구해야 할
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교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 현장
2. 지역에서 가족생활 교육이 실시되는 기관 및 수행 사업
1) 종합사회복지관
2) 건강가정지원센터
3) 종교관련 기관
4) 민간단체
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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종교 교수이론: 사회과학적 접근방법을 중심으로”, 감리교신학대학원, 1987. 1. 서론
1) 생 애
2) James M. lee의 관련된 주장
2. 종교교수의 정의와 신학적 접근방법과 사회과학적 접근방법
1) 종교교수의 정의
2) 신학적 접근방법과 사
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교회의 분열과 합동”, 제 8회 영암국제학술회의, 2007. Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본 론
1. 1936년도 총회 분립 1
2. 성결교회와 사회사업 3
3. NCC와 NAE 3
1) NCC와 성결교회 가입 3
2) NAE 5
4. 15회 총회(1960년)와 NCC와 NAE의
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교회의 주변을 체계적이고 과학적인 사회 조사를 통하여 이웃들의 요구를 발견하고 이에 대응해 나아갈 때, 교회가 가진 인적, 물적, 조직 자원들을 효율적으로 활용할 수 있을 것이며, 거시적인 문제에 대응할 수 있다.
교회사회사업의 전문
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교육 사상가들Ⅰ』(서울: 교육과학사, 1996)
이재룡, “토마스 아퀴나스의 신 존재 증명에 관한 소고,” 『가톨릭 신학과 사상』 제47호 (2004. 봄)
양금희, 『종교개혁과 교육사상』 한국장로교출판사, 1999
박경수,『교회사 클래스』, 2000, 대한기
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교회배경에서의 많은 사회사업가들은 그들 역할을 교회구성원과 같이 하나의 독특한 사회사업의 전문적 실체로 인식해야 한다. 그리고 사회사업과정이 있는 대학으로부터 학생들이 이수하는 신학이나 기독교교육 프로그램에 의해 교회사회
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Ⅱ. 식민지와 식민지국가권력
Ⅲ. 식민지와 식민지민족주의
Ⅳ. 식민지와 식민지교육
1. 서세동점의 조류와 자기부정
2. 식민지 교육, 문화의 연장
Ⅴ. 식민지와 식민지공업화
Ⅵ. 식민지와 식민지종교정책
참고문헌
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