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배경을 가장 적절하게 지적한 것은?
① 서원의 발달에 따른 학문 연구의 심화
② 서민 의식 성장에 따른 새로운 학문 추구
③ 현실과 유리된 학문 활동에 대한 반성
④ 서양 문화의 확산에 따른 위기 의식 고조
⑤ 중국으로부터 전해진 양명학
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전개, 그리고, 간접적인 교훈, 또 수려한 자연경관, 마지막으로 분위기와 상황에 맞는 배경음악까지 모든 것이 완벽하게 조화를 이룬 명작이라 생각되었다. ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 여행을 떠나요
Ⅱ-Ⅱ. 비극
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전개하기도 하였다. 이들은 국가의 지배질서에 대한 강한 불만으로 차별적이고 불합리한 제도를 편성한 왕조에 대한 불만이, 왕조질서를 부정하고 새로운 왕조의 건설을 목표로 한 신국가 건설운동을 지향하였다는 점에서 그 의의가 크다.
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반응으로 야기된 프랑스 혁명의 전통은 19세기에 등장하는 사회주의 및 공산주의 운동에도 간접적인 영향을 주었으며, 영국과의 전쟁에서 만약 프랑스가 승전하였다면 지구상에서는 영원히 고전학파 경제학은 존재하지 않았을 것이다.
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배경
2. 이 시대의 소설문학의 특징
1) 실존주의적 작품
2) 전쟁의 고통, 실향, 피난민의 삶 등 전후 사회와 현실에 대한 다양한 인식과 인간상 제시
3) 부조리한 현실을 고발과 적극적 참여 의식
4) 순수 소설·심미적 경향의 소설
3. 문학사
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배경
Ⅲ. 현대 놀이이론
1. 정신분석 이론 Tinnich,Erikson
1) Sigmund Freud
2) Brown, Curry & Tinnich
3) Erikson
2. 인지 이론 - Piaget, Vygotsky, Bruner, Sutton-Smith
1) Piaget
2) Vygotsky
3) Bruner
4) Stton-Smith
Ⅳ. 놀이의 정신분석이론과 인지이론의 비교분석
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)
모택동파와 유소기파
▪ 제2장 본론
1.문화대혁명의 발생 배경
2.문화대혁명의 전개 과정
3.문화대혁명의 성격
▪ 제3장 결론
1.문화대혁명의 결과
2.문화대혁명의 영향(및 평가
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배경
(2) 교육입국 사상의 실현 사례
4. 상허의 구료제민 사상
5. 상허의 농촌개발 사상
(1) 농촌개발의 3대 혁명
(2)농업경영 안정화 단계
(3) 농민자본 형성화 단계
(4)농촌공업화 단계
6. 상허 사상의 체계
7. 교시와 敎育理念
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배경
2) 양세법의 실시
3) 문제점
Ⅲ. 당송 간 사회 변혁의 여러 측면
1. 농업 생산력의 발전과 경제 중심의 남이
1) 농업 생산력의 발전
2) 경제중심의 남이
2. 상업과 도시의 발달
1) 상업의 발달.
2) 도시의 성장
Ⅳ.
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배경학문별 분류
Ⅱ. 사회과 목표론
1. 사회가 목표 탐색의 의의
2. 사회과 교육목표의 기저
3. 사회과 교육의 일반적 목표
4. 사회과 교육의 실제 목표
5. 교육과정상의 사회과 교육 목표
Ⅲ. 사회과 교육의 주요 개념
1. 지리학의
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