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선교가 활발히 이루어져 기독교와 더불어 세계 종교(world religion)라 불린다. ⑧ 구약에서 간음하는 자는 돌로 쳐 죽이라 한 것처럼, 이슬람 교리에도 부끄러운 일을 한 자는 돌로 쳐 죽이라 한다(단 4명의 현장 목격자가 있어야 한다). ⑨ 예정론
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① 브라모 협회(유일신 종교운동)
② 아리아협회(인도 전통에 대한 강조)
③ 라마크리슈나 운동(전통의 재해석)
④ 신지회
(3) 세속화에 따른 현대 인도의 종교분쟁
◉ 불가촉 천민의 개종과 인도의 개종 금지법 제정
Ⅳ. 결 론
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가정예배
2. 교회생활에 관심
3. 자녀의 종교적 심리 파악 (종교적 씨앗)
4. 부모교육의 필요성
1) 일반 유아교육에서의 부모-자녀관
2) 성경에서의 부모-자녀관계
5. 실제사례 - 유니게 학교
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌 및 자료
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회복지정책
Ⅱ. 일제시대(일제강점기, 식민지시대)의 종교정책
1. 단군대종교 - 철저탄압, 박멸정책
2. 유교 - 극단적 비방, 철저탄압
3. 동학천도교 - 탄압 및 회유, 이이제이(이간) 정책
4. 개신교 - 탄압 및 무시, 이이제이(이간) 정책
Ⅲ.
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감시활동
3) 소비자의 환경정책 참여
4) 소비자에 대한 지원
6. 반생태적 사회와 주체의 변혁
7. 생태 중심주의 윤리의 한계
1) 생태적 위기 및 환경의 위기
2) 전체론적 환경윤리관
8. 사회생태주의 윤리의 과제
III. 결 론
참고문헌
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종교개혁과 같은 범주에서 좌파 혹은 급진적이라는 말을 사용함으로 이를 종교개혁에 한 분파로 보는 부류, 그리고 사회적인 현상으로 보아 사회개혁운동으로 보는 부류가 있다. 하지만 그를 평가함에 있어서 간과하여서는 안될 점은 과정과
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교육이 이루어질 때 신앙공동체가 어느 한쪽으로 치우치는 오류를 범하지 않을 것이다.
<참 고 문 헌>
1. 이원일. <해석학적상상력과기독교교육과정>, (서울:한국장로교출판사, 2004)
2. 은준관. <실천적교회론>, (서울:대한기독교서
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종교성과 정치적 태도
2. 종교와 경제제도
1) 종교의 경제적 성격
2) 경제영역에서의 종교의 기능
3) 종교와 경제질서
3. 종교와 가족제도
1) 종교와 결혼문제
2) 종교와 가족관계
3) 종교와 성적 행위
4. 종교와 교육제도
1) 종교교육의 문
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종교다원주의의 그리스도론 비판
A. 종교다원주의자들의 그리스도론
1. 존 힉의 그리스도론 : 성육신의 신화
2. 레이몬드 파니카의 그리스도론 : 보편적 그리스도와 특수한 예수
3. 스탠리.J.사마르타 : 모든 계시의 상대성
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회로 미루기로 한다. Ⅰ.서론
Ⅱ.정도전의 사상적 기본 입장
―실학적 사고에 기초한 일상생활의「理」의 적극적인 평가―
Ⅲ.삼봉 교육사상의 내용
1.교육의 의미와목적
가.교육의 의미
나.교육의 목적
2.재상론(학자론)
가.군왕
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