|
교육격차> 경제인문사회 연구회 협동연구총서 2007
박치현 <탈콧 파슨스 사회학에서 ‘사회’개념의 재구성> 서울대학교 대학원. 2015 인간과사회
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리
|
|
|
론,학현사,2005: 서울 . 권중돈, 노인복지론, 학지사, 2006.
. 황진수 외,현대노인복지정책론,대영문화사,2007,서울 . 노인복지법 시행규칙. 법제처
. 노인복지법 시행규칙. 법제처
. 보건복지부, 요양보호사 표준교재, 2008.
. 전근표, 노인장기요양보
|
|
|
론. 대왕사.
12. 미즈타니 오사무(2005), 얘들아, 너희가 나쁜 게 아니야.
13. 독일 ‘학교’ 비디오
14. 김진화 외(2002), 청소년 문제행동론 1. 서론
2. 청소년 비행의 개념
3. 청소년 비행의 특색
4. 청소년 비행의 원인
5. 청소년 비행의
|
|
|
론
II. 본 론
1. 엄마되기와 엄마노릇의 어려움
1) 사교육비
2) 맞벌이 가정
3) 자녀양육문제
2. 엄마와 자녀, 사회 전체가 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있는 방안
1) 육아휴직의 확대
2) 레질리언스의 필요성
3) 장애아동 부모를 위
|
|
|
특징
2. 청소년 우울-자살생각의 특징 및 선행연구
3. 청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅲ. 인지적 집단상담의 접근
1. 인지적 집단상담 유형
2. 인지적 집단상담 프로그램 구성내용
Ⅳ. 결론
참 고 문 헌
|
|
|
론, 사회복지 개발 연구원 .
*나은주 (2003) 미혼모에 대한 사회복지 개입전략에 관한 연구, 동아대 정책과학대학원, 석사논문.
*보건복지부(1999)『여성1366』상담메뉴얼.
*김영화 ,성신명 (2001. 2) “학급단위 성교육 프로그램의 효과성 연구” 『
|
|
|
통로
(4) 스마트폰 단절의 괴로움
4) 청소년의 스마트폰 이용실태에 따른 문제점에 대한 개선방안
(1) 청소년 놀이문화
(2) 스마트폰의 효과적인 사용법을 익힐 수 있는 교육
(3) 스마트폰 중독에 대한 치료적 개입
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육활동을 계획·운영해야 한다.
⑦가정처럼 편안하고 안정된 분위기와 환경을 경험할 수 있도록 하고, 풍부한 문화 체험을 포함시켜 활동을 계획·운영하여야 한다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서 여성들의 경제활동 참여로 많은 영유아가 보육시
|
|
|
프로그램의 구성내용
1) 집단상담의 구성
2) 인지적 집단상담의 활용기법
(1) Ellis의 REBT를 활용한 기법
(2) Beck의 인지적 치료를 활용한 기법
(3) Mechichenbaum의 SIT를 활용한 기법
3) 인지상담의 과정
4) 치료자와 내담자의 상담관계
Ⅳ. 결론
|
|
|
론적 배경
1) 장애아보육의 필요성
2) 장애아 보육시설 종류 및 구성
3. 현황
1) 장애아전담 보육
2) 장애아통합 보육
4. 장애아 보육 문제점
5. 대안제시
1) 장애아 보육 활성화 방안
2) 통합보육 프로그램의 발전 방안 및 과제
|
|
메뉴펼치기
