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용어 : WPC(Wood-Polymer Composites)는 목재와 고밀도 플라스틱의 장점을 지난 판재로 압출성형법으로 생산되며 선진국에서 야외용 마루와 창문틀 울타리 등에 쓰이고 있다.
4 결론
4.1 앞으로 나아갈 방향과 미래
앞에서 살펴봤듯이 WPC 공법은 과학기
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건축기술처럼 기획서 작성에도 테크닉이 있다. 기획서를 쓸 수 없는 것은 테크닉을 모르기 때문이다. 요컨대 테크닉을 터득하면 기획서는 누구나 쉽게 작성할 수 있다. 기획서 작성의 프로세스, 기획의 구성패턴, 기획서 표현테크닉을 터득하
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재료와 노력에 의해 최대의 효과를 얻고자하는 것은 인간의 모든 활동에 통용되는 원칙이다. 따라서 디자이너는 재료의 선택, 형태와 구조의 성형, 그리고 제작 기술과 공정의 선택에 이르기까지 가장 합리적이고 효율적이며 경제적인 제작
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b. 교육내용의 조직
7. 교수 방법
a. 교수방법의 유형
b. 제시방법과 유의미 학습
c. 연습방법
d. 발견방법과 Bruner의 교수이론
e. 강화방법과 프로그램 교수
8. 수업설계
a. 수업설계의 유형
b. 교육공학적 차원
c. 학습지도안
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용어
2. 디자인의 정의
3. 디자인의 본질
4. 디자인의 의의
-협의의 디자인
-광의의 디자인
5. 디자인 영역과 분류
6. 디자인의 요건 (일반적 요건을 의미)
-본질적 요건
-부가적 요건
7. 디자인 형태의 개념과 구성
-형태의
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용어
2. 디자인의 정의
3. 디자인의 본질
4. 디자인의 의의
-협의의 디자인
-광의의 디자인
5. 디자인 영역과 분류
6. 디자인의 요건 (일반적 요건을 의미)
-본질적 요건
-부가적 요건
7. 디자인 형태의 개념과 구성
-형태의
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정리하면, 한국인은 음양오행적 우주관에 바탕을 둔 오정색과 오간색의 10가지 색을 기본색으로 인식한다. 한국인은 색채를 감각지각적 체험에 바탕을 두지 않고 음양오행적 우주관의 이치에 따라 의미를 부여함으로써 색채를 생활화하였다.
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정리 단계
4. 교수·학습 방법
5. 교사의 역할
1) 학습목표를 성취하도록 유도하는 매개자의 역할
2) 학습활동을 도와주는 조력자의 역할
3) 긍정적 가치를 부여하는 공감자의 역할
4) 흥을 돋구어 주는 학습환경 조성자의 역할
Ⅴ. 한국
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정리(자재관계 및 Part List 정리)
5. 아이디어 스케치 논의 및 최종 모델모양 정리
6. 렌더링 작업 COLOR방향 설정
7. 제품 OUT-LINE도면작성, MOCK-UP
8. 금형들어가기전 DETAIL 도면작성 (디자인재료 고려)= 금속 & 플라스틱 성질
9. 금형견적(금형벌수 및
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건축에서의 모더니즘-------------------------------------- 4p
1-5. 모더니즘 작가------------------------------------------- 5p
2. 포스트모더니즘
2-1. 모더니즘의 뒤를 잇는 포스트 모더니즘------------------------ 6p
2-2. 포스트 모더니즘의 정의와 성격---------------
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