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전문지식 71,655건

게슈탈트 심리치료, 서울 : 학지사. 우재현(1994), 게슈탈트 치료 프로그램, 대구 : 정암서원 김계현(1992). 카운슬링의 실제. 서울 : 성원사. 박언청(1992). 성격 심리학. 서울 : 교육과학사. 이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울 : 박영사. Gerald corey
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  • 등록일 2006.12.17
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상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 호남대 교육대학원 석사학위논문, 2003. 6. 천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009. 7. 임정민, 노인 우울 감소 게슈탈트 집단치료 프로그램 효과에 관한 연구, 성신여대 대학원 석
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  • 등록일 2011.03.30
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심리치료 총론 : 예술로서의 미술치료. 김진숙 역, 서울: KEAPA Press, 2001). Alvin, J. (1980). Music therapy for the autistic child. London: Oxford University Press. Bettelheim, B. (1994). Kinder brauchen Marchen. 17th ed., Munchen. Deutscher Taschenbuch Verlag. Buente-Ludwig, C. (1984). Gestaltther
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  • 등록일 2010.04.21
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게슈탈트(Gestalt) 집단치료의 목회적 활용에 관한 연구, 호서대학교 대학원 논문, 2002. 5. 우재현, 게슈탈트 치료, 『정암서원』, 1994. 6. 이혜신, 초등학생의 열등감 감소를 위한 Gestalt 집단상담 프로그램의 효과, 한국외국어대학교대학원 논문, 2
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  • 등록일 2011.01.14
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상담집단은 변화를 위해 가족 안에서 자신이 어떤 역할을 해야 하는가에 새로운 시도를 할 수 있는 실험의 장이 되었다. Ⅵ. 결 론 이상으로 집단상담 및 집단치료에 대한 과정과 실제를 살펴보았다. 발표를 준비하며 공부한 내용을 토대로 몇
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  • 등록일 2008.11.24
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논문 136건

심리극의 개념 7 3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13 4. 선행연구 고찰 13 Ⅲ. 연구 방법 16 1. 연구 대상 16 2. 연구 설계 16 3. 조사기간 및 자료수집방법 17 4. 측정도구 17 Ⅳ. 프로그램 구성 및 내용
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  • 발행일 2012.01.01
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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  • 발행일 2013.03.25
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상담 서비스를 통해 치매노인을 부양하는 가족의 균형상태로의 회복을 도와야 한다. 넷째, 교육적, 치료적 서비스 확대이다. 치매예방을 위한 홍보와 교육을 해야 한다. 치매가족 모임과 자조집단프로그램의 활성화와 치매예방을 위한 교육
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  • 발행일 2008.03.21
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2. 해외 자살의 동향 Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석 Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안 1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안 2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안 3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안 Ⅵ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문. 고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22 구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그램”.
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 465건

심리 및 상담 분야에서 활동하며 개인과 가족, 집단의 심리적 문제 해결과 정신 건강 증진에 기여할 것입니다. 우울증, 불안 장애, 트라우마, 스트레스 등 정신적 어려움을 겪는 내담자들을 대상으로 심층 상담과 맞춤형 치료 프로그램을 제공
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  • 등록일 2025.05.20
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상담의 필요성이 매우 큽니다. 이에 학교 현장에서 학생들의 심리적 어려움을 조기 발견하고, 맞춤형 상담 및 교육 프로그램을 개발·운영하는 데 주도적인 역할을 수행할 계획입니다. 특히 또래 집단 간 갈등 조정, 진로 상담, 스트레스 관리
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하여 신뢰받는 상담 전문가로 자리매김할 것입니다. 둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교와 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과
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집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함 1. 실시일 : 2007. . . 2. 대 상 : 학년 3. 프로그램 구 분 내 용 5차시 미래의 내 명함 운영 방법 전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다. 활동목표 장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다. 미래의 명함으
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  • 등록일 2007.06.13
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심리적 회복을 돕겠습니다. 심층 면담과 심리 평가를 통해 내담자의 문제를 정확히 파악하고, 개별 맞춤형 상담 및 치료 프로그램을 설계하여 효과적인 개입을 실천할 것입니다. 또한, 다양한 치료 기법과 중재 방법을 적용하여 내담자의 자
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  • 등록일 2025.05.20
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