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놀이요법교사, 코치, 디자이너, 외부활동시의리더, 사무실비서직, 작업요법, 호흡요법, 종교교육가
ENFP
언론가, 카운셀링, 기업교육, 예술교육, 연주가, 사회과학, 종교적업무, 광고업, 컴퓨터기술자, 박물관관리자, 교육컨설팅, 그래픽디자이
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놀이
미술
음악
과학
수학
언어
컴퓨터
목공놀이
바깥놀이
기타
실습생 오리엔테이션(사전교육)
일자
지도교사
내용
주 간 계 획 안
생활주제
활동기간
년 월 일 요일 ~ 년 월 일 요일
활동목표
활동내용
이야기
나누기
작업
동화 및 동시
게임
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교육기관에서 고려해야 할 점?
6.식중독을 분류하고, 예방법을 쓰시오.
7.영유아를 위한 요리활동이 교육적으로 매우 가치로움에도 불구하고 현장에서 적극적으로 활동되어 지지 않는 이유에 각 제한점을 쓰고, 논하시오(자신의 생각 포함).
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학습정리
3주차. 여가의 기능과 과제
1.여가의 긍정적 기능
2. 여가의 부정적 기능
3. 현대여가의 과제
▣ 학습정리
4
여가와 인접 유사개념과의 관계
1. 여가와 위락의 관계
2. 여가와 놀이와의 관계
3. 관광과 여행과의 관계
5
관광
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활동은 혼란스럽고 불안정한 환경을 경험한 아동에게 특히 유용하다.
4/ 교육적인 매체
규칙의 학습과 규칙의 수용과 거부를 동시에 경험할 수 있는 기회를 제공해 주는 매체이다. 치료용으로 개발된 각종 게임이나 지필매체(워크시트) 등이
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교육계획
(2) 지도원리
(3) 일과계획
(4) 일과운영
1) 놀이지도
2) 식사 및 간식 준비와 지도
3) 낮잠 및 휴식
4) 씻기
5) 배변
4. 환경 구성
(1) 일반적인 환경조직
(2) 일과 운영에 따른 환경 구성
(3)
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놀이 확장되고 연장되었다. 비고스키의 이론을 바탕으로 한 놀이 연구에 의하면 상상놀이는 시작부터 사회적 활동이다. 서구의 산업화된 놀이는 어린이와 양육자 사이에서 처음 시작된다. 가상과 게임은 처음에 양육자의 지지적인 안내를 받
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게임 기술 측정
레크레이션 기술 측정
◎생태학적 일람표를 만들기 위한 조건
2.정신지체인을 위한 체육활동 지도
◎체육활동을 지도할 때 많이 사용되는 지도방법
도전과 성공을 위한 프로그램 개발
프로그램의 현장지도
◎효율적
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의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도 서론- 학교폭력의 심각성
본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러-
사례2: 초등학생 학교폭력에
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활동에 대한 시도 활발하고 경쟁적으로 배우려고 함
유치원에의 발표하는 경우가 많아지고 이후 학교적응 원활함
5. 제 언
소그룹으로 또래들과 접촉할 기회 유지
단체 야외 프로그램 권유(소그룹 등산, 롤러블레이드 타기, 놀이동산 등)
좋아
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