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만들기!! 우리들만의 축제!! 시작하겠습니다!!!
(신나는 음악과 함께 무대위의 불꽃 폭죽!! 터뜨림)
(그리고 이어서 바로 캠프 파이어 장작에 불 붙임)
..
(장기자랑에 앞서 몸풀기 순서로 단체 댄스파티)
자~ 모두들 일어나주세요~!!
흥겨운 음악
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가위바위보를 하세요)에 따라 행동한다.
②가위바위보를 해서 진 사람은 이긴 사람 뒤로 간다.
③사회자의 구령에 따라 다음사람을 만나고 가위바위보를 하는 것을 반복한다.
④한 줄로 모여지면 밖으로 이동한다.
노래CD
2) 실외에서 풍선불
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game)
4) 말 전하기 게임(Whisper game)
5) 말 더하기 게임(Snowball game)
3. 읽기(Reading) 연습을 위한 활동
1) 읽고 행하기(Read & do, Read & touch, Read & guess)
2) 뜨거운 감자놀이(Hot potatoes)
3) 단어를 배열하여 문장만들기
4) 읽고 관계없는 것 찾기(Odd One Out
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만들기
활동3
그리기
8. 평가 계획
구분
성취기준
평 가 기 준
상
중
하
지식
이해
사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있는가?
사다리꼴의 이해하고 식별할 수 있으며 일상생활에서 쓰이는 곳의 예를 말할 수 있다.
사다리꼴의 개념은 정확하게 알
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만들기
거꾸로 차 몰기
12
터널 속 이어 달리기
안이 더 좋아
파도타기
13
고양이와 쥐
개뼉다귀
공기
14
꽃따기
다리 묶고 달리기
진 놀이
15
고리 던지기
가마 싸움
산 넘어 터널
16
가위바위보 달리기
볼링
동서남북
17
상자에 공 튀겨 넣기
훌라
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가위.바위.보 미식축구
│ 04주 │ 신문지 반환점 돌기
│ 05주 │ 2인 3각 경기
│ 06주 │ 동물농장
│ 07주 │ 물풍선 투포환
│ 08주 │ 풍선 배구
│ 09주 │ 신문지 기차
│ 10주 │ 풍선사탕 만들기
│ 11
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만들기
*완성 후, 책 내용을 친구에게 소개하기
사진,
도화지,
가위,
풀,
싸인펜,
색연필
책을 소개할 때 책의 내용과 상관없는 이야기를 할 때도 있었음.
<수 조작·과학 영역 즐거웠던 우리 반>
*게임말을 나누어 가지기
*가위바위보로 순
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만들기
*완성 후, 책 내용을 친구에게 소개하기
사진,
도화지,
가위,
풀,
싸인펜,
색연필
책을 소개할 때 책의 내용과 상관없는 이야기를 할 때도 있었음.
<수 조작·과학 영역 즐거웠던 우리 반>
*게임말을 나누어 가지기
*가위바위보로 순
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만들기, 가면 만들기, 자기 신체 본뜨기(실물크기), 인체 퍼즐게임, 거울보고 그리기, 손 본뜨기 등을 할 수 있다. 특히, 섭식장애 환자나 신체장애인에게는 효과적이다.
⑴ 그림의 내용
정신지체 학생의 손 본뜨기이다. 치료사가 학생의 손을
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게임을 해봤는데 어땠어요?
C: 재밌었어요~
T: 어떤 부분이 재미있었어요?
C: 이렇게 부채를 뒤집었던 거요~
C: 가위바위보하는거요~
T: 아~ 부채도 뒤집고~ 가위바위보도 했던 것이 재미있게 느껴졌구나~
그럼 게임을 하면서 어려웠던 점은 없었
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