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경영관리의 합리성
Ⅶ. 경영관리의 관리자역할
1. 대인관계적 역할(interpersonal roles)
2. 정보관리적 역할(informational roles)
3. 의사결정적 역할(decisional roles)
Ⅷ. 경영관리의 기법
1. 현장혁신 IE 기법 도입의 포인트
1) 인간의 역사는 개선의
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경영활동
(2) 경영관리
(3) 경영관리원칙
4) 공헌과 비판
5) 조직 관리에서의 구체적 사례
(1) 기업운영 사례
(2) 교육행정 사례
3. 과학적 관리법과 일반관리원칙의 비교
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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경영자문가 중의 하나였으며, 과학적 관리법의 유용성을 신봉한 사람이었다. 특히 그는 조직에 있어서 라인과 스텝(line and staff)의 역할에 관한 차이를 주장하였다. 그의 이러한 주장은 군대조직의 효율성에서 아이디어를 얻은 것이었다. 라인
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경영통제시스템으로서의 경제적 부가가치와의 지적 자본,” 안동대학교 경영연구.
김달곤(2010), \"경영전략에 따른 성과측정시스템 특성의 차이분석”, 「회계연구」.
김병국, 서현덕(1999). 통계적 품질관리기법을 도입한 수치지도의 검수방
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계획을 예상수치화한 것이기 때문에 이에 대한 통제는 원래 동태적 성격이 짙은 기업의 경영활동을 융통성 없게 할 가능성이 크다. 통제의 기법
Ⅰ. 비예산통제기법
1. 질적 통제기법
2. 양적 통제기법
Ⅱ. 예산통제기법
1. 예산의
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기법과 정보관리체제
1. 조직개발기법(Organization Development)
2. 정보관리체제(MIS: Management Information System)
Ⅵ. 기획예산제도와 영기준예산
1. 기획예산제도(PPBS: Planning Programming Budgeting System)
2. 영기준 예산제도(ZBBS: Zero-Base Budget System)
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경영계획의 수립절차
2. 경영계획의 수립원칙
3. 계획수립의 장애요인과 해결방법
3절 경영계획의 유형
1. 경영계획의 종류
2. 경영계획의 체계
3. 장기경영계획 및 전략적 계획
4절 경영계획 수립기법
1. 예측
2. 선형계획법(
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과학습 영역
3. 특별활동 영역
4. 생활지도 영역
5. 환경, 시설관리 영역
6. 사무관리 영역
7. 가정 및 지역사회와의 관계 관리 영역
8. 학급경영계획의 수립
Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 기법
1. 교사는 방침을 일관되게 유지한다
2. ‘무엇
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경영학 원론 / 박영사
이한검 저(1994) / 경영학개론 / 형설출판사
이성형(1991) /「국가독점자본주의론의 주요쟁점에 대한 재검토」 / 사회평론
정수진 저 / 조직행동론 정수진 저 / 삼우사
정용덕(2002) / 현대국가의 행정학 / 법문사
테일러 / 과학
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협동 생각묶기를 통한 설명문의 구조 익히기
Ⅶ. 지식교육기법(교육방법)
1. 강의법
2. 토의법
3. CC 테스트(Concept Clarification Test)
4. 시청각 교육
5. 독서법
6. 견학
1) 견학의 계획단계
2) 견학의 실시단계
3) 견학의 정리단계
참고문헌
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