|
, 사회복지행정론, 양서원, 2007. 3 1.서론
2.사회복지행정의 개념
3.사회복지행정의 과정
4.우리나라 사회복지행정의 역사
5.우리나라 사회복지행정의 문제점
6.우리나라 사회복지행정이 수행해야 할 과제와 방향
7.결론
8.참고자료
|
|
|
활용하는 사회복지방법론에 대한 지식
5. 관리의 원칙, 과정, 기술에 관한 지식
6. 사회복지 관련 전문단체 및 협회들에 관한 지식
7. 조직이론에 대한 지식
8. 평가과정과 기법에 관한 지식
II. 사회복지행정가의 기술
* 참고문헌
|
|
|
유지하여 평가하고 검증하는 것이 필요하다.
IV. 출처 및 참고문헌
인적자원개발론, 배을규, 커뮤니케이션북스, 2009
경영조직의 인적자원관리에 대한 이해, 양동현교수, 경제포커스, 2019.05 I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌
|
|
|
조직론에 접근하고 있으며 스포츠 조직에 대하여 종합적인 이해를 돕고 이를 토대로 조직목적을 효율적으로 달성하기 위한 경영 및 관리 방법에 대한 행동원칙과 이론을 체계적으로 연구하는 종합과학으로 이해되어야 할 것이며
다양한 조
|
|
|
론
1.1 한국인의 ‘정(情)’의 의미
1.2 ‘정(情)’에서 ‘공동체 의식’으로의 전환
2. 본론
2.1 조직문화에서의 한국인의 문화적 특성
2.1.1 가족주의
2.1.2 위계질서
2.1.3. 민족적 동질성
2.2 조직문화에서의 한국인의 가치체계
3. 결론
|
|
|
론
(1)과학적 관리의 내용
(2)과학적 관리절차
(3) 과학적 관리법의 원칙
그 당시 관리원칙
(4) 과학적 관리법의 장, 단점
페이욜의 관리과정론
(1) 페이욜의 관리 5요소와 관리원칙
(2) 페이욜의 14개 경영원칙
(3) 관리과정론에 대한 비판
|
|
|
와 사회적 책임 (교재 108 - 154 쪽)
1. 경영제도의 역사적 발전과정
2. 경영제도의 유형
3. 기업의 결합
4. 기업의 국제화
제 5 장기업윤리와 사회적책임
1. 기업윤리
2. 기업의 사회적 책임
제6-7장 경영목표와 의사결정, 경영관리론(155 - 2
|
|
|
조직의 기능이 향상될 수 있고 효과적으로 문제 해결 가능. 1. 교육조직관리이론
1) 고전적 관리론
(1) 과학적 관리론
(2) 관리과정론
(3) 관료제론
2) 인간관계론
3) 행동과학이론
2. 교육조직관리기법
1) Gantt차트
2) 과업평가
|
|
|
조직이론에 있어서 인간관계론적 측면이 영향을 미친 것이다. 즉, 효율적인 조직 관리를 위해서는 근본적인 인간 관리전략이 필요하다.
자기실현적 인간모형은 피그말리온 효과(Pygmalion effect)와 같이 사람들의 기대가 타인의 성과 및 행동을
|
|
|
수 있는 것이다. 행정학의 새로운 확장
I. 국제주의
II. 행정학의 범위 확장
III. 자율성의 추구
IV. 현실의 인식
V. 과정에서 결과의 중시 경향
VI. 보다 차원 높은 이론의 추구
VII. 문화적 장벽의 제거
VIII. 낡은 자료의 제거
|
|
메뉴펼치기
