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욕구에서부터 가장 높은 자아실현 단계의 5단계 욕구까지 5개의 층을 나누어 설명하였다. 욕구의 단계는 가장 낮은 단계인 기본의 생리적 욕구가 만족되면 더 높은 수준의 욕구가 나타난다.
매슬로우의 욕구 이론은 인간의 기본적 욕구를 파
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이론은 관찰하거나 검증될 수 없는 부분이 많다고 지적한다.
둘째, 매슬로우의 이론은 건전하고 창조적인 인간을 너무 강조한 나머지 인간행동에서 내적인 측면과 환경에 의한 영향을 무시하고 있다. 또한 모든 인간의 동일한 욕구단계를 순
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경영의 기법 141
3. 학교경영조직 150
4. 학교예산의 운영 155
5. 학교운영위원회 162
6. 학급경영 167
[핵심8] 인지발달이론 171
1. 피아제의 인지발달이론 171
2. 비고츠키의 인지발달이론 178
[핵심9] 상담이론 185
1. 인간중심상
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론(2005년), 이학종 외 1명 저 I. 공정성 이론의 내용
I. 공정성이론의 불공정성을 바꾸는 방법
I. 공정성이론의 문제점
I. 공정성이론의 시사점
I. 공정성 연구들
1) 과대보상에 대한 연구
1) 과소보상에 관한 연구
1) 통합연구
조직경영
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인간욕구를 경영하라 심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식> 왕수민 역 리더스북 2011
이지인 <Maslow 욕구이론을 통해 본 공무원의 직무만족에 관한 연구> 계명대학교 대학원 2009 국내석사
정미렴 <매
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욕구가 충족될 때 사람은 희열과 삶의 보람을 느낄 수 있다. 인간의 가장 고차원적인 욕구로 구체적 형태는 개인마다 다르다. 이 단계에서 조직과 개인 간의 갈등이 심화된다.
2)교육적 시사점
매슬로우의 이론은 인간의 복잡한 욕구체계를 체
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론
Ⅱ. 행정가치
Ⅲ. Weber의 관료제(근대적 관료제)
Ⅳ. 현대적 관료제
1. 1930년대의 修正理論(인간관계론자들의 입장)
2. 1960년대의 修正理論(발전행정론자들의 입장)
3. 1970년대 후기관료제 모형, 탈관료제 모형(신행정론자들의 입장)
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조직의 다양한 협동적 활동을 통해 고객에게 최상의 서비스를 제공하고 있다.
2) 학습조직이론에 따라 분석한 노블카운티
학습조직이란 Senge에 의하여 조직구성원의 진정 바라는 결과를 창조할 능력을 확장하고, 새롭게 확대된 사고 패턴이
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조직으로 설립하게 된다. 시장과 위계이론은 거래비용의 관점에서 시장이 실패하는 원인을 규명하고, 기업조직의 존재이유를 설명해 준다는 점에서 다른 거시조직이론과는 뚜렷이 구별되는 특징이 있다.
(6)공동체 생태학이론
공동체 생태학
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인간관과 동기유발전략
7. Maslow(욕구계층이론), Alderfer(ERG이론)
8. 허즈버그(Herzberg)의 동기-위생이론 - 동기유발요인 탐색
9. Mcgregor의 X ․ Y이론 - 인간관에 따른 동기유발 전략
10. Z이론
11. Argyris의 미성숙-성숙이론 : 인간과 조직 풍토의
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