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정책 등의 변화가 있지만 정작 장애인들은 그의 상응하는 권리를 누리지 못하는 경우가 많다. 장애인은 그에 맞는 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 법 제정 취지가 현장에 적절히 적용될 수 있도록 모든 사람들이 관심을 갖길 바라며, 개
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필요성
2. 선진경제 달성을 위한 핵심과제
3. Vision 2011의 추진원칙
4. Vision 2011의 주요 추진전략
5. Vision 2011, 열린 세상, 유연한 사회
Ⅱ. 21세기 우리 경제·사회의 모습
1. 지식정보 강국으로의 도약
2. 더불어 잘사는
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이민정책과 외국인 문제
1)이민정책
2)외국인의 프랑스인으로 통합
3.프랑스 소요사태(2005년)와 이민정책 평가
1) 소요사태 주요경과
2) 소요사태 발생의 동기
3) 소요사태 향후 전망
4) 이민정책의 평가
4. 프랑스 교육의 특징
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정책 방향
1) 교원의 사기 진작
2) 경쟁 체제 확립
3) 학교장 중심 책임 경영제
4) 교육 투자의 안정적 확보
5) 가정교육 강화
6) 새로운 교육시스템 정립
7) 사학의 자율성 보장
3.학교교육의 위기 극복
4. 초·중등교육의 방향과 교육의 새물
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올바르지 못한 이용형태(역기능)
제4장 인터넷의 역기능에 대한 해결방안
제1절 청소년을 대상으로 한 학교사회사업가의 역할
제2절 부모의 역할
제3절 정책적 방안
제4절 역기능에 관한 보호규정
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
* 부록
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, 양서원, 2002 1 . 노인 평생교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육의 가치
4. 노인학습자의 심리적 특성
5. 노년기의 교육에 대한 욕구
6. 외국 노인교육의 사례
7. 노인교육의 유형
8 . 한국노인교육의 과제와 전망
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정책포털 http://www.korea.kr/newsWeb/appmanager/portal/news2
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
법제처 http://www.moleg.go.kr
네이버 http://www.naver.com
한겨례신문 http://www.hani.co.kr
뉴시스 http://www.newsis.com
다음 http://www.daum.net
경향닷컴 http://www.khan.co.kr
구글 http:
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학교 교과서 채택과정에 대한 현장 연구>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교과서 현황
2. 교과서 채택과정 참여 교사 인터뷰
Ⅲ. 결론
<한국, 미국, 독일, 프랑스, 일본의 교과서 채택제도>
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 한국의 교과서 채택제도
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제도는 없으며, 이 같은 지방분권이 미국교육의 고유한 전통이요 특색이다. 주교육위원회의 조직 및 직무권한은 각 주에 따라 다르며 주 공립학교가 구체적인 교육계획 및 정책 수립기관이다. 주교육위원회는 주 헌법과 법률이 정한 범위에
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학교, 교육청, 군청, 시설 등의 관련 업무담당자들이 협의하여 구체적인 대안을 모색해야 할 것이다. 1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사활동의 필요성
3. 자원봉사활동의 영역과 내용
4. 자원봉사활동의 현황 및 문제점
5. 자원봉사활동 활
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