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고대의 물질관은 철학적 전통이 깊고, 중세는 주술적 성격이 짙었던 것 같다. 고대는 만물의 근원물질의 추구, 그리고 중세에 이르러서는 연금술로서의 물질전환, 새로운 물질 생성을 추구했다. 물론 아리스토텔레스의 4원소설은 사후 2000년
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소설과 같은 서사문학 갈래의 형성과 전개에도 많은 영향을 주었다.
Ⅲ. 결론
신화의 세계는 상상력으로 만들어진 허구의 세계임과 동시에 고대인들의 역사인식이나 철학적 인식, 또는 세계관 등이 담겨 있는 세계이다. 신화는 그것을 사실
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대의 교육
(1) 교육목적
(2) 교육특성
(3) 교육방법
*12동판법(Law of Twelve Tables)
*로마 고유의 특성
3. 제정 시대의 교육
(1) 개관
(2) 교육목적
(3) 교육특성
(4) 교육기관
* 리테라토르(litterator; 문자교사)
(5)교육방법
3. 고대 로마의 교육
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고대 로마의 교육 사상 1. 고대의 영유아관과 교육사상
1.1 고대 그리스의 영유아관
1.2 고대 로마의 교육 사상
2. 중세의 영유아관과 교육사상
2.1 중세 기독교 교육의 영향
2.2 중세 사회에서의 아동관
3. 근대의 영유아관과
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음악성을 한꺼번에 확보할 수 있으면 더욱 좋은데, 지금 기준으로 볼 때는 \'베어울프\'는 음악성에서는 큰 점수를 받기는 쉽지 않다고 생각한다. 나는 현대 영어로 옮긴 ‘베어울프’를 읽었는데, 같은 영어로 변역하더라도 고대 영어와 현대
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고대올림픽. 도서출판 상아기획
3)김복희, 오동섭(2002). 그리스 경기관습. 대한미디어
4)김진경 외 9인 공저(1996). 서양 고대사 강의. 한울 아카데미
5)배영수 외(2000). 서양사 강의. 한울 아카데미,
6)빅터 에렌버스 저, 김진경 역(1991). 그리스 국
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대의 문화 발전에 크게 기여했다. 저명한 학자들을 모았고 지식의 보고 역할을 톡톡히 했으며 헬레니즘 문화의 산실이었다고 해도 과언이 아니다. 이런 연유에서 알렉산드리아 도서관은 고대 도서관사 연구에 있어서 가장 중요하고 핵심적인
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고대시가기
원시종합예술기, 향가의 태동
3. 중세시가기
전기- 향가, 속요시대
후기- 속요, 악장시대
4. 근세시가기
전기- 시조, 가사시대
후기- 잡가, 판소리 시대
5. 현대시가기
창가, 신민요, 신가요시대
● 결
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고대 도서관 중의 하나로, 가장 크고 거대했던 도서관이라는 것은 알고 있었지만, 실질적인 역사 속에서 알렉산드리아 도서관이 가졌던 위치와 성립, 파괴에 이르기까지 전체적인 흐름은 이번에 새롭게 알게 된 것이다. 관련 자료를 찾으며
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고대 건국신화의 세계
1) 고대사회의 신화
2) 고대 건국신화의 구조와 세계관
4. 신화의 후대적 전개양상
1) 중세국가들의 신화만들기와 민족신화의 정착
2) 성씨시조신화의 지속과 가문신화의 전개
3) 무속신화의 지속과 변모
4) 마을의
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