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대의 사상
2. 중국인의 내세신앙을 완벽하게 다룬 문서나 기록은 없다
3. 진한시대 중국인의 자연질서관에는 세 가지의 커다란 원리가 포함되어 있었다
4. 한대의 사상가와 저술가들은 天과 그 안에서 일어나는 日月星辰의 운행에 커다란 관
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소설, 그리고 인터넷 게임 속에서뿐만 아니라 일상생활에서도 확인된다. 점점 강화되는 기술의존성의 결과로 생겨나는 인간학적 변화 속에서 그리고 이미 사이보그화된 과학에서도. 사이보그 현상은 할리우드 필름에서만 확인되는 것이 아
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철학과 현실』(39호), pp. 83-100.
* 김상득. 의학의 발달에 함축된 윤리적 물음: 인간복제를 중심으로, 한국의료 윤리교육학 회. 제2권 제1호 (통권 제 2호)
* 누가 인간복제를 두려워하는가 「이용혜」 양문
* 데이비드 로비크 著 ; 박상철譯, 복제
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대의식이 강화되고 생산력이 증대된다. -존 맥스웰
미시간 대학에서 실시한 연구결과에서도 유머감각이 있는 사람들은 독창적이며, 현실적이고, 자신감이 있다고 합니다. 다이앤 존슨은 “웃음은 인생이라는 토스트에 바른 잼이다. 풍미를
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철학 명제. I of the Vortex by Rodolfo R. Llinas. 북센스.
김재일, 윤혜영(역) (2009). 꿈을 이룬 사람들의 뇌, 한언
김연아 (2010). 김연아의 7분 드라마. 중앙출판사
김 종 (2005). 스포츠의 경제적 가치. 수원대학교 스포츠산업 연구소.
노컷뉴스 (2010. 2. 2).
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철학, 예문서원, 2000. 1. 荀子의 생애와 시대적 배경
2. 荀子의 사상
1) 自然論
2) 性惡說
3) 認識論
4) 禮論
3. 荀子의 敎育思想
1) 敎育目標論
2) 敎育重視論
3) 敎育敎材論
4) 敎育方法論
(1) 修身論
(2)學問方法論
5) 敎育環境
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대의 인본주의나 수준별 학습이 새로운 것이 아니고 온고지신에서 얻어질 수 있는 것으로 시대를 초월한 유용한 교육사상과 교육방법이라는 점이다.
10. 참고자료
정종, 공자의 교육사상, 집문당
채인후, 공자의 철학, 예문서원
사중명/ 김기
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고대의 사고방식은 현대인, 특히 서구적 사고와 궤(軌)를 같이 할 수 없어서 함부로 현대 서양사상과 비견하기 어렵다는 것이다. 더구나 생명과학과 철학의 비교연구는 근본적으로 연구의 시발과 착상이 다르기 때문에 자연현상과 생명을 두
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철학의 이해 장찬익 외 2005
교육사 교육철학개설 이원호 문음사 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신인문주의의 교육
1. 인문주의와 신인문주의의 비교
2. 시대적 배경
3. 신인문주의의 의의
4. 신인문주의 교육의 유형
Ⅲ. 19세기 교육사상가
- 페스
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의해 3가지로 나누어 설명)
③고전주의 시대
④만년의 낭만주의 시대
◆괴테의 시와 음악
◆괴테의 생가
◆괴테의 작품들
◆괴테의 작품 세계
◆< 젊은 베르테르의 슬픔 >- Die Leiden des jungen Werthers
◆ < 파우스트 > - faust
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