|
(Hellenism)의 윤리사상
1) 스토아 학파의 사상
2) 에피쿠로스 학파의 사상
2. 고대의 사상
1) 그리스의 윤리사상 자연철학
2) 소피스트(Sophist)의 사상
3) 소크라테스(Socrates)의 사상
4) 플라톤(Platon)의 사상
5) 아리스토텔레스(Aristoteles)의 사상
|
|
|
/ 1982 Ⅰ. 머리말
1. 선비의 정의
2. 선비의 자세
Ⅱ. 과거와 현 시대의 선비에 대한 고찰
1. 선비상의 기원과 변천
2. 대표적 고대 선비상
3. 현 시대의 선비상
4. 고대와 현대의 선비상 비교
Ⅲ. 선비정신의 현대적 의의
|
|
|
고대 자연철학자
2. 기계론적 세계관(데카르트 : 1596-1650)
3. 현대의 세계관
2. 과학적 방법
3. 과학적 방법
4. 새로운 과학철학 = 후실증주의
5. 근대 교과의 성립 배경
6. 근대 과학의 성립
7. 근대 교과의 성립
8. 과학교육의 시작
|
|
|
고대에 있어서의 Proklos 사상의 영향사
1. 아테네학파에서의 영향
2. 알렉산드리아학파에서의 영향
3. Pseudo-Dionysios Areopagita에게서의 프로클로스 사상
4. Boethius의 De consolatione philosophiae
IV. 중세에서의 Proklos 사상의 영향사
1. 프로클로스와 Lib
|
|
|
.
참고문헌
<최초의 민주주의>, 폴 우드러프, 이윤철 역, 돌베개 목차
본론: 요약 및 추가 설명
본론
1, 철학자의 죽음
2, 절차와 민주주의
3, 법에 따른 통치
4, 아테네의 쇠락 원인
결론: 감상 및 평가
참고문헌
|
|
|
수학의 위대한 순간들(H.EVES 저)
다양한 수학적 결과의 역사적 배경과 수학적 개념을 알기 쉽게 설명하고, 수학자에 대한 흥미 있는 일화를 소개했다.
◎ 참고서지
최철병「탈피, 삶의 양식과 앎의 질서」(서울, 철학과 현실사, 2003)
교육부(200
|
|
|
수학을 모르는 자는 철학을 못한다.\', \'신은 기하학적으로 사고한다.\'라고까지 할 정도로 그리스 인들은 \'따질 수 있는 능력\'을 키우기 위한 기하학을 중요하게 생각했다. 유명한 고대 수학자 유클리드는 [기하학 원론]에서 정의, 공리, 가
|
|
|
고대의 사람들도 우리와 같이 아름다운 비율에 대해 고민했습니다. 고대 그리스의 피타고라스는 어떤 양을 두 부분으로 나누었을 때, 각 부분의 비가 가장 균형 있고 아름답게 느끼는 비를 황금비라 하였습니다. 이때의 비를 수학적으로 구해
|
|
|
수학의 역사는 시작되었다. 가장 원시적인 인간의 생활 속에서 수학적 요소가 발견되는 것은 우리 생활에 있어서 수학의 필요성을 단적으로 보여주는 근거이다.
3. 고대 오리엔트
아프리카와 아시아의 큰 강둑을 따라 신석기 시대의 공동 사
|
|
|
수학교육의 발달
1. 1900년대 이전 수학교육
(1) 수학의 발달
1) 그리스 수학
2) 중세수학
3) 근대수학
4) 수리철학의 교육적 시사점
(2) 수학교육의 발달
1) 고대
2) 중세
3) 근대 : 경제적 사회적 변화의 영향
2. 2
|
|
메뉴펼치기
