|
가 형식 교육내용의 비판적 고찰」, 『새국어교육』 제124호, 2020.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=2737ee0e98e6a981d18150b21a227875 국문학개론
한국 고전 문학에 대한 연구
연구주제: 상고시가, 향가, 고려속요,
|
|
|
가요는 개인적 차원의 한이라기보다는 나라와 관리들에 대한 민중차원의 한을 말하고 있다고 본다.
<참고문헌>
■김쾌덕, [고려노래 속가의 사회배경적연구], 국학자료원, 2001
■최철, 박재민, [석주 고려가요], 이회, 2003
■박기호, [고려
|
|
|
고려가요를 친숙하게 받아들일 수 있을 것이다.
4. <청산별곡> 학습지도안
〈청산별곡〉을 제재로 수업을 한다면 1차시 정도가 적당할 것 같다. 그리 어려운 내용도 아니고 원문이 길지도 않아서 사족들을 버린다면 1차시로 모든 수업활
|
|
|
고려 노래 속가의 사회배경적 연구』, 국학자료원, 김쾌덕, 2001
③ 『한국문학통사-2권』, 지식산업사, 조동일, 제 3판
④ 『증보 고려 시대의 가요』, 민속원, 이성주
⑤ 『새로고친 고려가요의 어석 연구』, 국학자료원, 박병채
⑥ 「\'청산별
|
|
|
가연구, 태학사, 2003
국어국문학회, 고려가요 악장 연구, 태학사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이인로(李仁老)와 이규보(李奎報)
2. 고려 후기 대표적 문학 장르
(1) 가전(假傳)
(2) 속악가사와 소악부
(3) 설화 무가
(4) 경기체
|
|
|
가사, 악학궤범
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%8B%9C%EC%9A%A9%ED%96%A5%EC%95%85%EB%B3%B4
네이버 백과사전 고려가요 http://100.naver.com/100.nhn?docid=12944 1.서론
2.본론
2-1. 고려가요
2-2. 가시리
2-3. 가시리와 대중가요
2-4. 가시리와 나
2-5. 다시 써 본 가
|
|
|
나약하고, 부패가 많은 사회를 비난하는 것이었다. 이러한 지배계층의 부패는 말뚝이의 얼굴에 조목조목 나타나있다. 고려가요
시조 형식
사설시조
아악, 당악, 송악
설화-건국신화 구조
신화 전설 민담
탈춤
말뚝이
|
|
|
가. 향도
나. 무속신앙
다. 불교신앙
라. 도교
마. 풍수지리설
ꊳ 백성의 경제 생활
가. 농업기술의 발달
나. 수공업 활동
다. 상업 활동
라. 사회 시책과 사회 시설
ꊴ 백성들의 문화 활동
가. 고려가요
나. 조각
ꊵ 참
|
|
|
가는 새는 평범한 농기구나 자연물이 아니라 상징적인 의미로 쫓겨 있는 청산이라는 공간에서 보면 소망의 대상으로 상징적인 이미지로 해석해야 한다.
4연은 다른 고려가요의 경우와 유사한 공통적인 남녀의 이별의 정서를 반영하고 있다.
|
|
|
관련되어 있을 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 향가와 고려가요
2. 안민가와 청산별곡 본문
3. 안민가와 청산별곡의 작자와 창작배경
4. 안민가와 청산별곡의 해설과 이해
5. 안민가와 청산별곡의 특징과 의의
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
