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예술문화사)
* 아름다운 우리 도자기 ( 윤용이 지음, 학고재)
* 현대 도자예술 ( 정동훈 지음, 디자인 하우스)
* 도예의 기초 ( 임무근 엮음, 미진사) < 고려청자의 세계 >
1. 도자기의 정의
2. 도자기의 분류
3. 고려시대의 상감청자와 그 기
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문헌
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2004.
손인수, 한국교육사연구, 문음사, 1998.
윤완, 한국 교육사의 이해, 원미사, 2002. 1. 시대적 배경
2. 관학(官學)
3. 사학(私學)
4. 과거제도와 교육
5. 고려시대의 교육사상가
6. 교육
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전략
(1) 매춘의 개념
(2) 매춘이 생기게 된 배경
(3) 매춘의 유형
(4) 매춘의 역사
(5) 우리나라 매춘의 현황
4. 한국 정부의 정책
(1) 성매매 관련법의 변천
(2) 한국정부의 이중성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
<참고 사이트>
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11』 머리말
Ⅰ. 신라하대의 종교계의 동향
1. 신라
2. 궁예
Ⅱ. 후삼국시대의 종교
1. 신라
2. 궁예
3. 왕건
Ⅲ. 후삼국통일 전후기의 종교
1. 왕건과 불교의 관계
2. 왕건과 풍수지리설의 관계
맺음말
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미술관 홈페이지 www.hoammuseum.org
여주민속도자기조합 홈페이지 www.yeoju.co.kr
<한국미술사> 2000년 6월 15일
高麗와 朝鮮의 陶瓷器
과목 :
담당 :
학과 :
학번 :
이름 : Ⅰ.머리말
Ⅱ.고려와 조선의 도자기의 특징
ⅰ.고려시대의 도자
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Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ.각 시대의 불교의례
1. 삼국시
2. 고려시대
3. 조선시대
Ⅲ. 삼신신앙의 불교토착화
1. 삼신신앙과 巫佛習合
1)산신신앙
2) 칠성신앙
3) 독성신앙
Ⅳ. 민중의 불교문화
1. 판소리와 심청가
1)
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고려시대이고 다음 조선왕조라고 생각한다. 그것은 고려시대에 백성들의 의지가 고대국가보다는 더 반영될 수 있었고 조선시대만큼에는 미치지 못하였다는 의미도 되고, 미술의 향유(문화생활의 향유)가 삼국시대의 국가중심에서 고려시대
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적응 강조
4. 재건주의 : 미래지향적 사상으로 교육의 미래 사회에 대한 기여 강조 1. 불교의 교육적 의의
2. 고려의 관학제도
3. 조선시대 사학제도
4. 성리학과 교육
5. 한국 교육의 과제와 전망
6. 20세기 미국의 교육사조
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불교란 무엇인가
3. 불교의 자연관
4. 고려인의 불교적 금기 사례
5. 고려인의 불교적 질병 인식과 치료 사례
Ⅴ- 1. 고려인들의 음양적 가치관
Ⅴ- 2. 조상신에 관한 예
Ⅴ- 3. 산신에 관한 예
Ⅴ- 4. 주술에 관한 예
Ⅴ- 5. 묘청의 서경천
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불교문화
고려의 불교는 도교와 토속신앙과 결합해 산신이나 하늘 신을 모시며 복을 빌듯이 불보살에 대해 여러 불사(佛事)를 통해 정성과 믿음을 표현하였다. 고려시대에는 이러한 불사가 수도 개경뿐만 아니라 지방 곳곳에서, 왕족이나 고
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