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고전소설연구, 교학연구사
국립도서관 소장, 조선 고대소설 총서
민족문화사(1983), 구활자 소설총서 고전소설
이지호(1994), 고전소설의 대화유형연구, 서울대학교 국어교육학과 석사논문
장덕순(1995), 한국 고전문학의 이해, 박이정
조혜란(1994
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소설사적 의의 32
Ⅳ. 擬人小說(寓話小說)
1. 擬人小說의 槪念 및 유형 33
2. 擬人小說의 특성 33
3. 擬人小說의 전개와 양상 34
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고전소설의 작가는 사찰공간의 이러한 특징을 작품구성에 효과적으로 활용하기도 한다. 고전소설 작품 내에는 절실한 소망을 지닌 작중인물들이 존재한다. 그들 역시 자신이 원하는 바를 이루기 위해 사찰을 찾아 축원하기도 하고, 부처에게
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고전소설은 때로는 아버지로서 엄한 꾸짖음과 가르침을, 때로는 다정한 어머니로 애정이 듬뿍 담긴 이야기를 전해주면서, 우리의 동반자로 항상 존재해왔다. 하지만 오늘날의 우리는 서구문학과 예술의 파도 속에서 고전소설을 등한시하고
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고전문학’, 명문당, 장덕순 감수, 1994 p.22
3. 결론
<임경업전>은 실제 역사적 사건인 병자호란을 배경으로 하는 군담소설이다. 다른 영웅소설과는 달리 신비성, 허구적 도술법 등이 등장하지 않으며, 사실적 전투 상황의 묘사 및 사실적
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소설적 가치를 설명할 경우 높은 점수를 부여함). (30점)
2. 교재에 수록된 ?손곡산인전?의 구성을 분석한 다음, 그 구성을 활용하여 자기 주변의 인물을 대상으로 한 ‘전(傳)’을 지으시오. (?손곡산인전?의 구성을 잘 활용한 경우, 주변 인물
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고전소설(고소설) 춘향전 작품분석
Ⅲ. 고전소설(고소설) 심청전 작품분석
Ⅳ. 고전소설(고소설) 홍길동전 작품분석
Ⅴ. 고전소설(고소설) 주생전 작품분석
Ⅵ. 고전소설(고소설) 완월회맹연 작품분석
Ⅶ. 고전소설(고소설) 사씨남
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소설 [박씨전]의 줄거리와 화소
소설의 독자들이 작품에 흥미를 느끼게 되는 이유는 다양하지만 가장 기본적이고 직접적인 요인은 바로 줄거리에 있으며 또한 이 줄거리를 구성하는 화소에 있을 것이다.
조선도서주식회사본은 총 12회의 장회
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소설의 내용은 잘 이해하고 있었으나, 소재, 형식적 특징 및 문학사적 가치 등에 대한 이해가 부족하였다. 또한 학습자들은 연암 소설을 통하여 대체로 고전 문학에 대한 흥미와 관심을 가지게 되거나 우리 선인들의 사는 방식에 대해 생각하
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공간과 시간의 설정
5. 치밀한 구성
6. 작품의 공간 확대
Ⅵ. <최척전>의 교육적 활용 방안
1. 문학작품의 내재적 요소 파악하기
2. 작품 외적 요소를 고려하여 작품 읽기
3. 작품의 창조적 내면화를 위한 다양한 활동
Ⅶ. 결론
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