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문학교육의 이론적 단서
Ⅱ. 인문주의의 개념과 특징
(1) 어원/말뜻/주안점
(2) 사상사적 요체
Ⅲ. 인문주의 전통의 전개양상
(1 ) 옛 희랍/로마 시대의 경우
(2) 르네상스의 경우
(3) 르네상스 이후의 제양상
Ⅳ. 인간적인 문화교육, 개
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주의의 기본 생각과 맞아떨어져 철학적 배경으로 자리 잡게 되었다. 이러한 낭만주의의 본질은 감성주의와 동경, 상상력의 세 가지 측면에서 살펴볼 수 있었다. 한국에서의 낭만주의는 1920년대 문학에서 찾아볼 수 있었고, 그 당시 『장미촌
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, 1992, 석사학위논문
이혜수, 신고전주의와 그 불만-스위프트의 「걸리버 여행기」와
「숙녀의 화장방」을 중심으로, 영어영문학 제53권 3호, 2007
신현철, 걸리버 여행기, 문학수첩, 1993
Swift, Jonathan, Gulliver\'s Travels, London : Penguin, 2003
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하였다. 역사에 대한 반성과 비판, 사회 현실에 대한 통찰과 인식을 바탕으로 한 사실적 묘사를 통해, 현실 비판적인 사실주의 문학이 전개되었다. 1. 시대 배경 및 개관
1) 시대 배경
2. 1960년대 시의 흐름
1) 작품경향
2)문학사적 의의
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전개
Ⅲ. 아방가르드(전위예술)의 특성과 정신
1. 아방가르드의 허무주의
2. 미래 지향적인 아방가르드
Ⅳ. 아방가르드(전위예술)와 아나키즘
Ⅴ. 아방가르드(전위예술)에 대한 다양한 견해
1. 루카치(Georg Lukacs)
2. 아도르노(Theodor W. Ad
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고전주의적 교
양과 문학전통 안에 남아 있던 유일한 작가.
- gentleman계층의 삶을 다룬 세태소설(novel of manners) - 18세기적
- 오만과 편견, 엠마 : 모두 결혼이 주제
: gentleman 계층의 결혼관에 대한 ironical한 풍자
② Walter Scott : 낭만주의적 / 제인
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전개에 있어 풍월주인, 가려춘경(佳麗春景), 소요음영, 산수구경, 음주자적, 등고부감(登高俯瞰), 수분행락과 같은 장면 배합이 잘 되어 한결 상춘의 흥취를 고양시켜 준다. 이 작품의 표현은 대구법, 의인법, 설의법, 직유법 등 다양한 수법을
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미학
2-3. 르네상스·바로크: 인본주의 각성과 감각적 극대화의 대비
2-4. 근대 미술: 산업사회와 개인성의 발견
2-5. 현대·포스트모던: 기술 융합과 다원적 해석의 확장
2-6. 미술 감상법의 체계화와 비평적 관점들
3. 결론
4. 참고문헌
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주의, 열화당, 1994
S. 알렉산드리안, 이대일 역, 초현실주의 미술, 열화당 Ⅰ. 그리스 미술
Ⅱ. 비잔틴 미술
1. 조각
2. 회화
3. 고딕(13~15세기)
Ⅲ. 르네상스 미술
Ⅳ. 바로크 미술
Ⅴ. 로코코 미술
Ⅵ. 신고전주의 미술
Ⅶ. 낭만
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역사적 배경
2. 현대음악의발전
1) 새로운 양식의 태동(조성체계의 파괴)
2) 다양성의 심화
3) 영국의 방송프로그램에 대한 참고내용
3. 현대음악의 대표적 양식
1) 인상주의
2) 표현주의
3) 신고전주의
4) 우연성 음악
Ⅲ. 결 론
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