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고조선-부여-고구려-발해에서 찾아, 신라사 위주의 신라 중심적 남한 학계와 차별성을 두려는 것이다. 특히, \'사회역사원리\'로써의 주체사상을 발해사에도 크게 반영시키려는 것도 또한 하나의 특징이다. 초기의 발해사 연구는 지배층 중심
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사회모습은?
영고 무천 동맹
① 사자 ② 대로
③ 신분제사회 ④ 제정일치 사회
⑤ 제정분리 사회
32. 다음 중 중앙집권 국가로 발전하지 못한 나라를 모두 고르면? (정답 2개, 3점)
① 고조선 ② 부여 ③ 고구려
④ 백제 ⑤ 신라
33. 다음 중 왕권
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고조선의
사회모습에 대해 배워볼
거예요.”
“교과서 7~8쪽을
읽어오세요.”
다음 시간에 배울 내용
흥미 갖기
5
PPT로 차시
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마무리
인사
▶인사하기
“수업 마치겠습니다.”
“감사합니다.”
평가내용
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요소
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평가내용
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고조선 문화와 사회에 대한 연구가 진행되어야 할 것이다.
참고문헌
김정배, 『한국고대사와 고고학』,학연문화사, 2000
최몽룡, 『한국고대의 국가와 사회』, 일조각, 1985
최몽룡, 『한국 고대국가형성론』, 서울대학교출판부, 1997
최성락, 「
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사회적 약속을 정립해야 한다. 마치 집을 지을 때 기둥을 세우는 것과 같은 단계인 것이다. 우선, 고조선의 사회적 성격과 문화에 대해 알아보자. 고조선의 기둥이 되는 법은 우리나라 최초의 법인 8조법(범금8조)이다. 그 중 \'남을 죽인 사람
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통치의 정당성을 확보하고, 이를 통해 고조선 주민들을 정치적으로 하나로 묶어 내는 데 큰 역할을 하였을 것이다.
이렇게 볼 때 단군신화는 당시 사회에서 일종의 정치 이데올로기적 성격을 지녔으며, 고조선 사회의 정치적, 사회적 통합기
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모습으로 우리의 잣대로 재단하는 건 위험하지 않을까? 더욱이 중국이 단군신화를 동북공정의 일환으로 이용하고 있는 현재, 우리는 과연 단군과 고조선에 대해 얼마나 많은 관심을 가져왔는가? 깊이 반성해볼 일이다.
참고문헌
◎ 단행본
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고조선은 단순한 한국사의 시작이라는 의미를 넘어서 한국 고대국가의 형성과정에서 중요한 역사적 경험이었다고 할 수 있다. 이러한 고조선은 처음부터 거대한 영역을 다스리는 국가는 아니었다. 고조선은 작은 지역집단으로 시작하여 소
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국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오.
⑶ 고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오.
⑷ 사족의 향촌 지배 방식과 사족이 향촌 사회를 주도할 수 있었던 배경을 설명하시오.
* 참고문헌
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고조선의 형성 및 생산력
1. 고조선의 성립과 변천
(1) 성립시기와 문화기반
(2) 주민구성
2. 고조선사회의 사회경제적 단계
(1) 고조선사회의 생산력
(2) 고조선 사회단계
Ⅲ.고구려의 형성 및 생산력
1. 고구려의 형성
2. 고구려의
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