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문화적 구성주의에서 강조하는 수학교육 내용, 교수-학습 방법, 교사의 역할에 대해 기술하시오
3. NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형
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놀이 행동과 반응을 주의 깊게 관찰하고 분석함으로써 진정으로 원하는 놀이 환경과 경험이 무엇인지 파악할 수 있다. 이러한 영유아 중심적 접근이 놀 권리 보장 정책의 실효성을 높이는 핵심 요소가 될 것이다.
마지막으로, 영유아의 놀 권
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놀이치료
Ⅶ. 정신지체아와 놀이운동
Ⅷ. 정신지체아와 사회극놀이
Ⅸ. 정신지체아와 전통놀이
1. 감각 및 동작훈련단계(1-3세)
2. 무릎 학교 단계(4-5세)
3. 자발적 학습단계(5-7세)의 전통놀이
Ⅹ. 정신지체아와 공작놀이
1. 공작놀
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놀이기구들>, 프랑크푸르트암마인,1983
로저 차티어 / 굴리에모 카발로(편집)
<독서의 세계. 두루마리 종이에서 모니터 화면까지>, 프랑크푸르트암마인 / 뉴욕, 1999
할프 라이너 부테노
<책속에 든 책들 혹은 독자로서의 주인공>, 프
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가장 크게 달라진 점
1) 온라인 문화활동
2) 실내에서 즐길 수 있는 취미활동 - 온라인 기반 취미활동
3) 혼자 하는 여행
4) 언택트 취미활동
5. 취미생활이 가장 크게 달라진 사례 ? 풀캉스
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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공간과 시설
2) 운영방법
3) 운영시간
4) 시설안전
5) 느낀 점
4. 교재교구에 대하여 보고 느낀 점
1) 실내자유놀이에서의 교재교구
2) 실외자유놀이에서의 교재교구
3) 낮잠 및 휴식 공간에서의 교재교구
4) 씻기 및 용변 공간에서의 교재교
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실내 공기의 답답함.
3. 다양성
- 페스티벌 주제 변환 정도의 다양성
4. 아름다움, 볼거리
- 볼거리 보다는 놀이기구의 스릴 위주
>에버랜드의 접근성을 보완하는 아름다운 볼거리, 4계절 차별적인 체험 공간. 높은 서비스 수준,
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공안행정학회보.
이응택, 이은경 (2014), 고등학생 학교폭력 가해행동 요인의 남·녀 차이분석, 청소년문화포럼.
이정덕, 장정현 (2015), 고등학생의 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 인성요인을 중심으로, 시큐리티연구.
오정아, 김
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놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분을 지도할 수 있을지 예를 들어 설명
1) 놀이를 중심으로 과학적 태도와 과학과정 기술 지도의 예 - 바깥놀이
2) 놀이를 중심으로 과학적 태도와 과학과정 기술 지도
(1) 놀이 중심
(2) 탐구과정
(3) 직접
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확대
2. 색채에 대한 주관적 단계
Ⅴ. 의사실기(합리적 표현, 11~13세)
1. 심리학적 관점에서 본 추리단계
2. 사실적 표현이 싹트기 시작
3. 각각 다른 두 개의 공간개념 발달
Ⅵ. 사춘기(창의적 활동의 위기, 13~16세)
* 참고문헌
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