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표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅵ. 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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교회 하 나를 세우는 것과 같은 효과일 것이다. 그러므로 인터넷을 통하여 이단의 기준, 대처, 기독교의 다양한 소개는 물론 인터넷을 최대한 이용하여 미전도종족, 비기독교인들의 네티즌을 선교할 수 있는 더욱 많은 방법이 나와야 할 것이
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교회의 움직임\". 『성서와 함께』 제235호. 95년 10월(40-46). Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 정보화 사회와 교회의 변화
1. 미래 정보사회의 도래
2. 정보화 사회의 의미
1) 정보에 대한 논의
2) 정보화사회의 정의
Ⅲ. 정보
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건축도시대학원 ㆍ 박현정
정보통신벤처기업의 사무환경에 따른 실내계획에 관한 연구
성신여대 조형대학원 ㆍ 이희영
조직이론의 관점에서 본 오피스 공간 계획유형에 관한 연구
한국실내디자인학회 ㆍ 홍기남
오피스 공간속성에 기초
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교회의 실천12
A. 목회적 실천12
B. 사회적 실천14
C. 법제정을 통한 실천16
V. 결론17
참고문헌18 I. 서론 1
II. 사이버 문화 1
A. 사이버문화란 무엇인가? 1
B. 사이버 공간의 대중문화적 배경 3
C. 사이버 문화에 대한 문제 분석 4
1. 사이버 문화
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컴퓨터 문화에 접하기 전에 교회에서도 적절한 대응을 하여야한다. 먼저 멀티미디어와 가상현실을 이해하고 수용하고 특성을 연구하고 대책을 세워야 한다.
Ⅳ.맺으면서
가상 현실과 멀티미디어 시대에 있어서 교회에서 이것을 매체로 하였
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◆ 환경 친화적 건축의 정의
환경 친화적 건축이란 건축물의 계획, 설계, 생산, 유지관리 그리고 폐기에 이르기까지 전 과정에 걸쳐 총체적으로 에너지 및 자원을 절약하고 자연 경관과의 유기적 연계를 도모하여 자연 환경을 보전하며 인
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(5) 무역 분야
4) 사회적 파급력
2. 디지털 트윈(Digital twin)
1) 개념
(1) 정의
(2) 역사
(3) 특징
2) 기술
3) 활용분야
(1) 제조업 분야
(2) 도시 분야
(3) 건축 분야
4) 사회적 파급력
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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통신에 혁명이 일어나고 모든 것이 전자화되면서 교회에도 변혁을 가져오고 있다. 앞으로는 보이지 않는 시장의 규모가 보이는 시장을 압도할 것으로 예측하고 있듯이 앞으로는 보이지 않는 가상교회의 역할이 커질 것으로 예측되고 있다.
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이해
2. 인터넷과 기독교 교육
Ⅲ. 인터넷의 부정적인 영향에 대한 청소년들을 지키는 대안
1. 학교의 역할
2. 가정(부모)의 역할
3. 교회의 역할
4. 지도자의 자세
5. 청소년의 자세(*전체적인 결론)
(청소년 대상 설문지 포함)
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