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컴퓨터의 교육공학적 활용방안, 정보과학지 제7권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육용소프트웨어의 정의
Ⅲ. 교육용소프트웨어평가의 필요성
Ⅳ. 교육용소프트웨어평가의 방법
Ⅴ. 교육용소프트웨어평가의 준거
Ⅵ. 우리나라의 교육용
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공학을 통해 더 나은 유아교육을 실현해 나가기 위해 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주(2021), 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원.
이성흠, 김영숙 외(2021), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사.
하수연, 박원혁(2017), 교
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컴퓨터 통신을 통한 음란물 접촉실태와 대책, 한국형사정책연구원 연구보고서, 1998
◇ 라도삼, 블랙인터넷, 서울 : 자우출판사, 2001
◇ 박선영, 한국의 인터넷 관련 법적 규제와 한계, 서울대 법과대학 계약 교수
◇ 이석재·류승호, 온라인상의
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컴퓨터 이해와 활용을 위한 컴퓨터과학개론
박재년
21세기사
I am Computer
강성호·변혜란
인터버젼
전산학 개론
이상범 외
정익사 ☆목차☆
Ⅰ.컴퓨터와 생활
1.컴퓨터와 생활 변화
2.컴퓨터와 사회 문제
Ⅱ.인터넷의 활용
1.전
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통신기술)
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 활용 교육의 필요성
1) 자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
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공학. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적
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문제뿐만이 아니라 향후 청소년 문화와 관련하여서도 좋은 실마리를 제공할 수 있다.
이러한 예방적 차원의 인식 개선 이외에도 병리적 중독자를 위한 치료, 상담과 같은 방어적인 프로그램도 필요하다. 여기에는 게임중독에 적극적으로 대
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문제점
컴퓨터의 부족으로 정보화 활용이 저조하고, 이에 대한 수요가 없으므로 그에 따른 양질의 소프트웨어의 공급을 기대할 수 없다. 몇몇 교과에 활용할 수 있는 CAI 프로그램이나 시디롬 타이틀이 판매되고는 있으나, 교육과정에 잘 맞지
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문제
1. 최근의 정보화 추세-한국의 사회지표자료
1) 전화 보급률
2) 컴퓨터 보급률
3) 인터넷 가입
2. 한국의 디지털 양분화
1) 컴퓨터 사용능력
2) 컴퓨터 사용용도
3) 인터넷의 사용용도
3. 최근의 실태-정보화통계조사
1) 정보화기반 실
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통신기반시설에 대한 전자적 침해행위…………20
2) 해킹………………………21
가) 전산망 보호 조치 침해 및 데이터 부정 조작 ……………………21
나) 전산망 보호 조치 침해, 업무 방해 및 컴퓨터 사용 사기(금융 범
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