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사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책적 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
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정의
2. 사이버 문화의 특징
Ⅳ 청소년의 사이버 문화.................................6
1. 청소년의 컴퓨터 사용
2. 청소년의 사이버 문화에 대한 문제점
3. 청소년 교육 방법
Ⅴ 결론.................................................11
- 참고 -
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과잉행동장애
▶한국 주의력결핍·과잉행동장애 진단검사
(Korean Attention Deficit Hyperactivity Disorder Diagnostic Scale: K-ADHDDS)
▶FAIR 주의집중력검사(Frankfurter Aufmerksamkeisinventar)
9. 자폐스펙트럼장애(자폐증) 사정도구
▶심리교육 프로파일(Psychoed
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생활스트레스의 정의
2. 대학생 생활스트레스의 실태
2.1. 대학생 생활스트레스의 실태
2.2. 대학생 생활스트레스의 부정적 증상
3. 대학생 생활스트레스의 대처방안
3.1. 개인적 측면
3.2. 사회적 측면
Ⅲ. 결론
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문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사
- 한인영, 홍순혜,
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교육 현상들을 분석해 나가다 보면 어느 정도의 해결책이나 다른 식의 더욱 적합한 접근법이 가능해질 수 있다.
아무쪼록 앞에서의 여러 사회, 교육적 병폐들이 적합한 처방을 받아 치유되었으면 하는 바램이다. 서론
본론
결론
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문제
1) 소년소녀가정 세대의 현황과 문제점
2) 소년소녀 가정세대의 전환
5. 결손가정문제
Ⅲ.아동문제 해결을 위한 사회 복지적 대책
1. 아동권리의 의식강화와 실천
1) 학교체벌문제
2) 형법에 있어서의 존비속의 차
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3. 다양한 프로그램이 필요하다
Ⅴ. 금연을 위한 환경적 지원
1. 금연클리닉의 활성화
2. 금연건강상담 전문교육 및 훈련 과정의 운영
3. 금연구역의 확대
Ⅵ. 금연교육의 문제점과 개선방안
Ⅶ. 금연지도의 새로운 방향
Ⅷ. 결론
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과 사회(김병성 지음/ 학지사/ 1994년 발행)
교육학개론(강갑원 외 3인/ 교육과학사/ 2005년 발행) 1. 사회화 담당기관
1) 가정
2) 또래집단
3) 학교
4) 대중매체
2. 사회화의 방법
3. 교육의 사회적 기능
1) 문화전달기능
2)
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사회와 시민 저널리즘, 한국외국어대학교출판부, 2006
언론개혁시민연대, 액세스 프로그램 길라잡이, 2000
유승관, 케이블TV의 공중액세스채널 제도화와 운용방안, 한국방송학보, 2004
최영묵·김명준·서명석, 국민참여방송의 이론과 실천, 언
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