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지역공동체, 살림터
월드워치연구소, 이종욱 외 역(2014) 지속가능성을 위한 거버넌스(2014 지구환경보고서), 도요새 [방통대 문화교양학과 3학년 열린사회와21세기 공통] ① 지속가능발전(또는 지속가능성) 개념의 등장 배경은 무엇이며, ②
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구조안, 한국 교육개발원, 1996
공주고등학교 : 제 7차 교육과정에 따른 학생선택중심교육과정 편성에 관한 연구, 1998
이용숙 : 학교단위에서의 수준별 교육과정 운영방안, 교육과정 연구, 한국교육학회 교육과정연구회, 1996
장성중학교 : 수준
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선택
④ 커뮤니케이션
2) 부정적 측면
① 획일화
② 효율성과 인격
③ 기술통제
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지역사회 중심 교육과정의 발달 배경과 과제, 추국회 정년기념 논총 간행위원회 편, 특수교육 연구의 동향과 과제, 도서출판특수교육
이상춘·조인수(1998), 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 개념
Ⅲ. 정
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지역사회의 성매매 문제 (집결지를 중심으로)
1) 성매매 현황과 실태
2) 여성인권을 침해한 사례
3. 지역사회문제에 대한 사정
1) 표적인구의 식별
2) 지역사회 특성
3）나타나는 차이점들을 인정하기
4）지역사회의 구조
4. 지역사회
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구조에 맞는 교육
3) 올바른 지식 평가
4) 학생들의 발달 수준에 맞춘 교육
5) 경험을 통한 지식 교육
6) 정의적 교육을 지향
7) 탐구과정을 지향하는 교육
7. 구체적 사례를 통해 본 한국 지식 교육의 대처 방안
Ⅲ. 결 론
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지역주민의 호응도
〈표 25〉 교회사회복지활동 홍보방법(중복응답)
〈표 26〉 사회복지활동에 대한 홍보의 필요성
〈표 27〉 사회복지활동의 홍보의 문제점
〈표 28〉 교회운영 복지시설의 재정 충당(2개 선택)
〈표 29〉 사회복지활동에
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인간발달과 사회복지실천
2.1 인간발달과 사회복지실천
2.2 인간의 발달단계
3. 인간행동에 대한 심리사회적 특성 및 성격이론
3.1 프로이드의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 심리성적 발달단계
3.2 에
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구조화를 바꿔야 한다. 특히 학교에서 다양성을 극대화하는 교육을 추구하여 좋은 취업 기회를 제공하며 어떤 삶을 선택하든 최소한의 인간 존엄성을 보장받을 수 있는 사회구조가 완성되어야 한다고 생각된다.
Ⅲ. 결 론
우리 사회에 존재하
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구조조정과 행정민주화
1. 국민위주의 개혁
2. 민주화?인간화를 위한 노력
Ⅴ. 국가구조조정과 현장통제
Ⅵ. 국가구조조정과 조정방향
1. 인력감축
2. 성과 중심의 전환
3. 비용가치의 증대
4. 권한위임과 융통성 부여
5. 책임과 통제의
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