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교수임용신청을 할 것입니다. 신학대학에서 교수가 되어 신학생을 가르치는 것, 그것이 저의 꿈이기 때문입니다. 좌절하기 쉬운 학생들에게 단순히 지식만을 전하는 교수가 아니라 조언자로서 희망을 심어주고 힘이 되어주는 교수가 되고 싶
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교수님을 찾아갔습니다. 그리고 성적이 조금 잘못된 것 같다고, 시험을 너무 못봤는데 A+를 맞았다고 사실대로 말씀 드렸습니다. 그러자 교수님께서는 성적을 확인해 보시고서는 A+가 맞다고 대답해주셨습니다. 상대평가의 특성상 저도 시험
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(200자 이상 400자 이내)
5. 본인이 현실과 타협하거나 편법을 사용하지 않고 원칙대로 일을 처리해서 좋은 결과를 이끌어 냈던 구체적인 사례를 기술해 주시기 바랍니다. (200자 이상 400자 이내)
6. 한국공항공사 면접족보 (면접 기출문제)
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교수님의 스케줄을 확인하고 모시는 일은 언제나 제 담당이었습니다. 지도교수님은 엄하신 분이라 모두들 어려워했지만 제가 붙임성을 발휘하면 교수님의 바위같은 얼굴에는 곧 장난끼가 가득해집니다. 제 기질을 알아본 교수님은 특강 강
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교수님을 설득하여 듣고 싶던 강의를 수강한 적이 있습니다. 미국에서 달성하고 싶던 목표 중 하나는 행정학의 근원지인 미국에서 가르치는 행정학을 꼭 한 번 수강해보는 것이었습니다. 그러나, 미국 학교의 교수님은 커리큘럼이 다르고 제
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교수님께 찾아가서 상담을 요청했었습니다. '이공계이지만 한번 배워보고 싶었는데 수업 이해에 어려움이 많습니다', '한번 조언 좀 받고 싶습니다.'란 내용으로 교수님과 30분간 대화를 나누었습니다. 교수님께서는 웃으시면서 자기수업에
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교수님이 되신 유창식 교수님을 처음 뵙게 되었습니다. 교수님은 젊고 패기가 넘쳤으며, 전공에 대한 열의를 북돋아 주는 말씀을 많이 하셨습니다. 저는 교수님 덕분에 직접회로 설계 분야에 대하여 많은 지식을 얻게 되었고, 그 기초가 되는
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교수님들과도 친분을 많이 쌓지도 못하였습니다. 뒤쳐진 제 자신이 너무나 부끄러웠습니다. 우선 학과 내에서 대인관계를 발전시켜야 한다고 생각했습니다. 학과 관련 학술모임과 친목도모모임에 최대한 열정을 가지고 참여하고, 교수님과
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교수님을 찾아갔습니다. 그리고 성적이 조금 잘못된 것 같다고, 시험을 너무 못봤는데 A+를 맞았다고 사실대로 말씀 드렸습니다. 그러자 교수님께서는 성적을 확인해 보시고서는 A+가 맞다고 대답해주셨습니다. 상대평가의 특성상 저도 시험
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교수님의 강의를 들을 때에는 녹음기를 동원하여 노트필기를 하기도 할 만큼 시험기간 전 악바리로 통했습니다. 하지만 가끔은 덤벙대는 성격도 있습니다. 사람들은 그런 모습이 귀엽다고 말하기도 하지만 저로써는 고치고 싶은 성격이기 때
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