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교원대대학원 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회과교육원리
1. 사회과교육의 기본 개념
2. 반성적 의사결정과 사회과의 미래
Ⅲ. 사회과교육과정
1. 시민성교육을 위한 교육과정
2. 사회과교육과정
3. 사회과교육과정과 교사의 교수활동
Ⅳ.
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도와 우수성을 깨달아서 발전시켜 나가게 하는 체계적인 연구가 있어야만 실천 가능한 슬로건이 된다.
참고문헌
김정(1986), 미술교육총론, 서울 : 학연사
박경희(2000), 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문
이동주(1996), 우리나
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교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
(1) 학교 교육계획에 반영하여 교통안전 교육을 실시한다.
(2) 교통안전 교육에 대한 교원 연수회를 강화한다.
(3) 교통안전 교육자료 개발에 노력한다.
(4) 학부모 계도 요원 및 지도교사의 계도 활동을
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교육론. 서울: 학지사.
김영진(2014). “노인복지관의 평생교육프로그램 운영실태 및 활성화방안 연구: 인천시 노인복지관 평생교육프로그램을 중심으로”. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노
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교원의 연수 실시
5. 학교 교육용 컨텐츠 개발
6. 교육정보 내셔널센터(敎育情報ナショナルセンタ-) 기능의 정비
Ⅶ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 영어과 밀레니엄 프로젝트
1. 국제 교류를 하자
1) 목적
2) 지도 목표
3) 정보 통신
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교육에서 정보화 사회 적응력 함양 교육으로 전환\'할 수 있기 위해서는 학교도서관을 중심으로 한 교육정보화가 이루어져야 한다.
<교육정보화촉진 6대 실천과제 中 열린교육 기반 조성>
- 컴퓨터관련 교육과정 강화
- 교원 컴퓨터 연수
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교사와 학교 및 유아교육기관이 부모와 어떻게 관계하느냐에 따라서 다른 양상을 보일수도 있다.
학교폭력은 학교만으로 해결할 수기 있는 문제가 결코 아니므로 부모와 학교 운영 위원회 등이 함께 대처의 방법을 논의하는 것이 중요하며
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교육과 전통교육의 강의진행 과정 비교
기준
원격교육
전통교육
출결확인 및 강의 관리
참여 모드
교육 방법
강의 도구 및 매체
시간과 공간 제약
질의 응답
상호참여 면대면 효과
세션 참여 및 통합세션관리
동기 및 비동기 모드
교사주도,
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교원대학교
황인수(1985), 교권과 국권의 관계, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 권리(교권)의 정의
Ⅲ. 교사의 권리(교권)의 권위
Ⅳ. 교사의 권리(교권)의 침해
Ⅴ. 교사의 권리(교권)의 경시풍조
Ⅵ. 교사의 권리(교권)의 실추
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도의 차원을 벗어나지 못했던 것이다.
그러나 신문은 학생들에게 언제나 생생한 구체적인 학습 자료라 할 수 있다. 뿐만 아니라 교사에게 역시 훌륭한 교수 도구라 할 수 있다. NIE, 즉 신문 활용 교육(Newspaper In Education)이란 신문이야말로 ‘살
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