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도 계획서 33
【그림-13】영상매체 활용학습 활동안 및 학습지 35
【그림-14】본교 교사의 활동 모습 36
【그림-15】연간 교육안 및 주간 안내 37
【그림-16】활동카드 및 일일 활동 계획안 38
【그림-17】자원 봉사자 활동 38
【그림-18】초
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교사의 지위를 향후 보건교사로 격상시키는 등의 조치가 따라야 할 것이다. 양호교사는 전문인력이면서 교사(교원)의 자격을 갖추고 있으며, 우리나라 양호교사가 6,000명에 이르고 있음에도 불구하고 각 시.도 교육청에 전문직(장학직)이 한
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교육에 관한 전문성이 부족하면 행정부처에서 실무수습도 교육행정기관으로서의 교육부에서 주관하지만 과거에는 부처별 지원자수의 불균형으로 무작위매치방식을 쓰기도 하여 문제가 많이 있었다.
3.5. 경력 및 근무평정제도의 합리화
근
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도자(leader)로 변신해야 한다.
변화를 시도할 때 특히 유념할 것은 변화인자를 교사들과 함께 공유하도록 해야 한다. 교육개혁 과제들이 실패하는 경우를 보면 공유가 아니라 하향적 명령적인 방법을 동원한 경우가 많았다. 변화의 성과는 변
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교육과 예비 부모의 상담
2) 학령기의 부모 교육과 교사 교육
3) 현대 사회의 성격에 적합한 도덕 및 가치 교육의 강화
Report
과 목: 청소년복지론
담당교수: 한 지 숙 교수님
학 과 명: 아동가족복지
제 출 일: 05. 05. 25
조 원: 04607020 부찬희, 046070
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영화 활용 수업
- 북한 영화 자료 수집 방법
1조 : <도시처녀 시집와요>와 <남수의 환상>을 시청한 소감
2조 : 영화를 통해 알 수 있는 북한 사회의 현실
3조 : 북한 영화의 특성
4조 : 북한 영화의 문제점
5조 : 북한 영화 소개
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교육예산의 편성은 품목별 예산방식에서 교육프로그램 운영의 효율화를 위한 기획예산제도로 그 편성 방법이 바뀌어야 할 것이다.
7) 학교자체 평가 체제 마련
단위학교의 교육활동에 대한 실태를 스스로 진단하고, 교육의 경쟁력과 수월성
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도 신입사원채용과 직원연수의 경우에 자원봉사 실적을 반영하기 시작함. 삼성그룹의 사회봉사단, 제일은행의 자원봉사대 등이 창설되었다. 1995년부터 내무부 사회진흥과에서 자원봉사활동 관련 업무를 총괄관리 하도록 함. 1996년부터 20억
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교육혁신의 필요성
① 교실 붕괴, 인성 교육 소홀 등의 문제점을 타개하기 위해.
② 학교교육에 대한 사회적 신뢰를 회복하기 위해.
③ 학교교육의 질적인 수준을 높이기 위해.
2) 교육혁신을 위한 교사의 실천 방안
① 교원의 전문성과 책무성
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도 교사의 자질에 의해서 좌우된다. 특히, 특수학급 교육의 질은 개인 교사의 역량에 따라 영향받는 폭이 극심하다. 따라서 특수학급 담당교사는 특수학급의 경영자로서 이상에서 제시한 특수학급 경영의 원리와 운영 및 평가 방법, 교사가
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