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교사란? 교원평가제
토론주제
1. 교원평가제에 찬반토론의견
2. 평가 주체에 따른 평가 범위와 내용
- 영향력에 따른 반영?
3. 교육의 양질 향상을 위한 근본적 해결책과 개선 방안
1. 교사란?
1)교사의 중요성과 영
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교원평가제의 도입을 반대하거나 아직 시기상조라고 생각한다면, 어떤 이유 때문인가? 그 대안점이나 보완책, 개선책은 무엇이라고 생각하는가?
< 참고문헌 >
-안창선 외3(2001), 『교사론』, 교육과학사.
-김기태(2003). 『미래지향적 교사론
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<교사론과 교원평가제>
1. 교사론
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자율권을 가지며 이에 따르는 책임 강조
④ 직업윤리
⑤ 사회적 책임 교직의 전문성
교직에서 요구되는 지적 능력
교직은 자율성을 강조한다.
교직의 윤리와 교권
교사의 역할
교사의 특성과 학생의 학업성취
스승의 길
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교원평가제의 목적과 기본 방향
○ 한국교육개발원(2006), 교원평가정책포럼-교원평가제 시범운영 결과와 개선방향, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제도(교사평가)의 정의
Ⅲ. 교원평가제도(교사평가)의 목적과 기능
Ⅳ. 교원
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자기 계발을 하고자 자극하기 위해서는 교사 평가제가 있긴 해야 한다. 하지만 조금은 다른 방식의 교사 평가제를 제시하고자 한다. 기존에 이뤄지던 교원평가는, 그 교사를 ‘못했다’라는 평가도 가능하게끔 이뤄져 왔다. 교사들이 평가제
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-누가 변화를 두려워하랴 : 일본 국립대학의 구조개혁 동향』. 한림대학교 아시아문화연구소.
신아령(2007).『대학 구조개혁과 특성화 박차 :특성화 지도로 실적 공개』. 교육인적자원부.
배영길(2005).『대학의 의사결정과정에 관한 연구』. 공
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교사로서는 기분 나쁜 일이 아닐 수 없을 것입니다. 그럼에도 불구하고 저는 교원평가제가 활발하게 시행되어야 한다고 생각합니다. 임용고시를 통과한 대부분의 교사들이 적합한 자질을 가지고 있지만 간혹 부적합한 자질을 가진 교사가 있
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원면접, 토론면접, 영어면접이 있습니다.
임원면접은 3인 1조로 진행되며, 토론면접은 3인씩 2개 조가 찬반으로 나뉘어 20~30분 토론을 합니다. 토론면접 주제는 토론 시작 전에 무작위로 뽑는데, 주제는 고액권 발행문제, 교원평가제, 부동산 문
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교원평가제, 부동산 문제 등 금융뿐만 아니라 전 분야를 아우르는 시사문제입니다. 영어면접관은 원어민 2인입니다.
면접질문
지원동기를 말해보세요.
한국은행과 시중은행의 차이점은 무엇입니까?
자신이 생각하는 이상적인 직장은 어떤
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교원평가제에 대한 의견을 기술하시오
<2> 우리은행
1. 입행동기 및 포부
2. 자신의 성격, 개인적으로 특별했던 경험
3. 학창시절 관심을 가진 분야와 그 분야를 위해 특별히 노력을 한 경험
4. 봉사 및 단체 활동의 경험
5. 30자 자기소개
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