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스의 아동관과 근대 보육
(2)로크의 백지설과 새로운 아동관
(3) 루소의 자연주의 사상과 아동존중사상
(4) 18세기 보육의 질제: 미국의 예
3) 19~20세기의 보육
(1) 페스탈로치의 교육
(2) 프뢰벨의 킨더가르텐
(3) 진보주의 교육사상과 아동 연
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소리와 프뢰벨의 프로그램 비교
1. 아동중심교육
2. 놀이를 바라보는 관점
3. 인지발달적 측면
4. 교구의 채택
5. 자유에 대한 입장
6. 철학적 측면
7. 유사점
8. 차이점
2). 몬테소리와 피아제의 프로그램 비교
Ⅲ. 결론
몬테소리 방
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소리와 프뢰벨의 프로그램 비교
2. 아동중심교육
3. 놀이를 바라보는 관점
4. 인지발달적 측면
5. 교구의 채택
6. 자유에 대한 입장
7. 철학적 측면
8. 유사점
9. 차이점
10. 몬테소리와 피아제의 프로그램 비교
Ⅲ. 결론
몬테소리 방
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스스로 선택권을 행사할 수 있는 장애인 복지의 주권자가 되어야 한다는 것이다. 여기서부터 장애인이 스스로 자립할 수 있는 여러 방법도 나오는 것이며, 사회적인 통합을 위한 방법 또한 만들어질 것이다. 그 어떤 철학이나 이론도 장애인
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소)는 큰 반응을 일으켰다고 이 신문은 전했다.
9. 맺음말
2003년 북한은 핵 위기라는 악재 속에서도 정치적으로 체제 안정에 주력하면서 경제·사회·문화적으로는 일정한 변화를 시도한 한 해였다고 평가된다. 사회·문화부문은 사상교육을 강
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스 펜 지음, 김기태 옮김, 자인, 2001.5
『후쿠자와 유키치 : 탈아론을 어떻게 펼쳤는가』, 정일성, 지식산업사, 2001.3
『후쿠자와 유키치연구 : 문명사상』, 임종원, 제이앤씨, 2001.8 一. 一般史
1) 通史類
2) 近代以前
3) 近現代
4) 日本 其他
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철학, 법학, 의학 등의 3개 학부에서 혁명후 대폭증설하였다. 1987년에 공학, 수학, 컴퓨터 수학 및 사이버네틱스, 아시아, 아프리카국제연구소를 비롯하여 각종 부속 연구소와 도서관을 갖게 되었다.
도시 야로슬라블리
모스크바에서 260km, 로
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사상교육을 받았던 북한은 우리의 주적(主敵)이며 반드시 무찔러야 한다는 생각에서 그들을 우리의 같은 민족으로 또한 같은 형제로써 바라보게 되었다. 비록 내가 이산가족의 비극을 겪지도 않았고 6.25전쟁을 겪어보지는 않았지만 그들도
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철학
2. 여성미학
3. 여자 교육사상
4. 여자와 관련된 법률사상
5. 한계점
< 부록 : 이학은 반대하면서 예교는 반대하지 않은 대진(戴震)의 정감주의 >
Ⅱ. 이 시기 전후의 정감의 중요성을 강조한 사람들
1. 오영의 정욕철학
2. 천리(天理)
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소
벤투리
디드로
보들레르
거시적 관점에서 볼 때 서양미학 체계의 특성이 아닌것은?
재현
모사
형식
표현
세계 최초로 1851년에 만국박람회가 개최된 곳은
런던
뉴욕
파리
빈 1주차(아름다움에 관한 학문? 미학)
2주차(미학사상의 전개)
2
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