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육의 모습도 크게 변화된다. 즉, 학습자 중심으로 접근하고, 개별화 학습을 지향하며, 각종 정보공학의 활용이 증가할 것으로 보인다. 이에 따라 교육공학은 학습자의 지식을 구성해 주는데 도움을 줄 수 있다. 학습자가 무엇을 알고, 무엇을
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하고는 개인을 그 개인의 연령대와 비교
- 이 방법은 통계적으로 IQ 100을 각 연령 집단의 평균으로 세움
- 결과적으로 IQ 100은 연령과 상관없이, 어느 사람에게나 동일하다는 것을 의미
참고문헌
◎ 신수훈, (자아를 실현하는)IQ·EQ·SQ 삼위일체
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하고 극적 갈등을 계속 겪음. 에릭슨은 이것을 ‘정체성과 역할 혼동의 대립’ 이라고 표현.
-역할 이론을 기반으로 명료한 균형의 모델을 제공하는 연극치료, 균형 회복!
** 효용성을 밝히기 위해서 정확한 연구를 통해 검증되어야 함.
다양
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. 1. 서론: 아동 발달 이해의 초석
2. 본론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석 이론이 아동 발달에 미치는 영향
2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회 이론이 아동 발달에 미치는 영향
3. 두 이론이 아동 발달에 미치는 영향 비교
3. 결론
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각각의 결과와 계속해서 비교함으로써 의사결정자들은 행동방안을 결정
(5)*소수의 대안만을 고려
(6)현존상화고 유사한 대안에 제한된다
(7)현재 처해있는 상황이나 현실을 인정
(8)현재보다는 다소 향상된 대안을 모 제1절 교육행정의 기
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사회적 변화에 유동적이기도 하다는 점이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥
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육의 기대효과
Ⅴ. 열린교육의 교과재구성 방안
1. 교과서 재구성의 필요성
2. 교과서 재구성 시 고려할 점
1) 교과서 재구성의 단위는 차시보다는 단원이 되어야 한다
2) 판서내용을 베끼는 방식의 필기는 가능한 한 유인물로 대치하고,
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비교공법학회, 공법학연구, 제8권 제4호 2007.11.
함인선, “주민투표법의 제정의의, 문제점과 바람직한 운영방안”, 한국법학원, 저스티스, 통권 제80호 2004.8.
이상팔, “주민투표제도의 필요성과 문제점 분석”,한국행정학회, 한국행정학회 1998
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비교 2
※ 표 목 차
<표 1> 총 이혼건수, 총 혼인건수, 합계 출산율 3
<표 2> 사회복지 관련 법체계하에서 본 건강가정기본법의 위치 4
<표 3> 사업 목적 7
<표 4> 아이돌보미 양성교육 13
<표 5> 아이돌보미 교육과정 14
<표 6> 아이돌보
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하고 추구해야할 대상으로 인식된다. 교육은 이러한 지배계층의 문화를 학생들에게 학습시키고 각자가 사회에서 보다 높은 지위를 획득할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 그런데 이처럼 보다 고차원의 문화를 추구하는 교육의 특성은, 역설적
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