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육선발은 사회적 불평등의 재생산을 합리화하는데 이용되고 있는 허구에 불과하다고 주장한다.
※ 평등주의 교육관과 엘리트주의 교육관의 비교
구분
엘리트주의 교육관
평등주의 교육관
선발기준의 강조점
개인의 능력
교육받을 권리
능력
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갈등주의적 관점
(3) 상호주의적 관점
(4) 교환주의적 관점
2) 아내 학대의 현황
(1) 신체적 학대 현상
(2)성학대 현상
(3)정서적 학대 현상
3) 아내 학대에 대한 현행 사회 정책 및 프로그램.
(1)공공 부문-중앙
①보건복지부
②법무
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육의 본질을 밝 히는 방향으로 한 걸음 전진시켰다는데 있다.
신교육사회학은 아직 발전의 초기 단계에 있으므로 그 공과를 말하기에는 이르다. 그 러나 지식형성과정의 역사적·사회적 배경을 이해하게 하고 학교의 교육활동을 다 른 시각에
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육교재 97-2. Ⅰ.서론
Ⅱ.농촌사회의 개발비용.
Ⅲ도시와 농촌 사회의 비교.
1.주거,문화,환경 및 교통 부문의 비교.
1)주거부문의 비교
2)문화,여가 부문의 비교
3)환경 부문의 비교
4)교통 부문의 비교
2.사회 복지, 정보 통신
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육체제는 교육을 의도적으로 분리시킨 특정분야에 한정하고 있지만 평생교육은 교육을 사람들의 실제 생활과 관계있는 여러 가지 환경이나 상황으로 확대시키고 있다. 아홉째, 현재의 교육체제는 교육을 교사에 의해 행해진다고 생각하고
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육연구 2집, 69-88.
前橋 明 (2008). 21세기 유아의 건강과 생활습관. 21C 유아의 건강과 육아데이 역할 자료집. 25-30.
Devries, R. & Zan, B. (1994). Moral classrooms, moral children : creating a constructivist atomosphere in early education. New York : Teachers College Press. 1. 들어
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Educational Research and Innovation(CERI), OECD (2000). Understanding the role of education in the learning economy: The contribution of economics. Knowledge Management in the Learning Society (pp. 11-35). Paris.
Doll, W. E. Jr. (1997). 교육과정과 포스트모더니즘의 시각(김복영 역). 서울: 교육과
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각자의 개성, 적성을 적극 활용 할 수 있게 하여 한다.
3. 멀리 내다보는 교육정책
초정권적 국가교육위원회 설치.운영
◎ 교육은 국가백년대계로서 안정성과 일관성이 요구되고 있음에도 교육개혁에 대한 국민적 합의를 이끌어 내지 못하고
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▶심리교육 프로파일(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
▶아동기 자폐증 평정척도(Childhood Autism Rating Scale: CARS)
▶이화-자폐아동 행동발달 평가도구(Ewha-Check List for Autistic Children: E-CLAC)
▶한국 자폐증 진단검사(Korean Autism Diagnostic Scale: K-ADS)
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갈등에 대한 신속하고 효율적인 대처와 발생 가능성 높은 잠재적 위기, 즉 위험 요인에 대해는 지속적 감시와 관리가 필요하다고 했을 때, 언론은 그 핵심에 있기 때문이다.
참고문헌
김우룡 - 텔레비전 뉴스의 이해, 커뮤니케이션북스, 2002
송
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