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사회복지실천, 학지사
최남순(1998) 인간행동과 사회환경, 한신대학교출판부
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육
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심리학, 사회학, 경제학의 순이 될 것이다. 심리학에서는 환원주의 철학이 ‘행동을 설명하기 위하여 필요한 것은 오로지 물리학과 화학 뿐’이라는 행동주의자들의 언급에 잘 드러나고 있다.
후진적 조건형성
UCS가 먼저 제시된 후 CS가 제시
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교육을 강조
ㅇ 종교나 실제 생활의 현실은 배제
다. 계몽적 자연주의 교육
ㅇ 계몽주의에 대한 보완 및 개선으로 일어남
ㅇ 현대교육의 특징인 심리학적, 과학적, 사회학적 기저가 되는 사상
ㅇ 교육과정을 자연법칙에 맞도록 구성
ㅇ 교육방
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역동성, 대인관계 등과 관련해 다방면의 고찰이 있어야하며, 아울러 정신의학, 인간학, 철학, 심리학, 교육학과 사회학 측면에서의 지식이 필수적이다.
* 미술치료의 전반적인 과정에 대한 정회한 이해가 필요하고 미술치료의 다양한 이론적
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교육 프로그램
(3) 부모지지그룹 활용
(4) 가족 의사소통 훈련
2. 기법에 따른 분류
1) 의학적 모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
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교육적 신념의 전부가 되어서는 안되며 심리학적 지식이외에도 철학적, 사회학적 지식이 함께 교사의 교육신념으로 구성되어야 할 것이라고 생각한다. 따라서 교사가 믿고 있는 신념에 따라 유아의 잠재력을 개발하기도 하고 제한하기도 하
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심리학이, 청소년과 학교 교육은 교육학이, 청소년 문제는 사회학이 분담하여 이를 합친 것 같은 인상이다. 이렇게 되면 이슈마다 다른 관점이 적용되므로 청소년학의 통합성이 결여될 우려가 있다. 또한 사회학내에서 청소년 문제를 다루는
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사회속에 있다는 것을 인정하긴 했으나, 어디까지나 상아탑 속에서 고전교육이나 3R\'s 중심의 고식적 차원에서 벗어나지 못한 형편이었다. 사회는 새로운 변혁을 요구하는데 학교는 옛 것만을 전수하는 게 고작이었다. 이것을 듀이는 ‘교육
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심리학적 지식
1) 목표설정훈련
2) 이완훈련
3) 심상훈련
4) 주의력 조절훈련
5) 각성조절훈련
6) 자신감훈련
7) 결정구 처리 훈련
2. 생체역학적 지식
1) 운동량
2) 무게중심
3) 회전력
4) 공기의 저항
5) 작용-반작용의 원리
3. 스포츠생리
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사회구성주의는 비판심리학, 담론 분석, 해체, 후기구조주의 등
의 다양한 흐름의 공통점을 반영하는 이론적 성격을 지니고 있다. 최
근 사회구성주의는 심리학, 사회학, 정치학, 교육학 등 제 사회과학과
인문과학에 비판적인 대안을 제시하
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